/*
问题描述:
小明有5本新书,要借给A、B、C三位小朋友,
若每人每次只能借一本,则可以有多少种不同的借法? 问题分析:
本题属于数学当中最常见的排列组合问题,
即求从5个数当中取3个不同数的排列组合的总数。 算法设计:
穷举法(枚举法)、三重循环 循环三要素:
1)循环变量的初始化
2)循环的条件(以循环变量为基础)
3)循环变量的改变(向着循环的结束变)
*/
#include "stdio.h" int main()
{
int count = ;//计算个数
printf("A,B,C 三人所选书号分别为:\n");
for (int i = ; i <= ; i++)//控制A借阅图书的编号
{
for (int j = ; j <= ; j++)//控制B借阅图书的编号
{
for (int k = ; k <= ; k++)//控制C借阅图书的编号
{
if (i!=j && i!=k && k!=j)
{
count++;//计成立的个数
printf("A:%d B:%d C:%d\t",i,j,k);
if (count % == )//每一行4个编号
{
printf("\n");
}
}
}
}
}
printf("一共有%d种借法\n",count);
}

作者(小权权)

/*问题描述:小明有5本新书,要借给A、B、C三位小朋友,若每人每次只能借一本,则可以有多少种不同的借法?
问题分析:本题属于数学当中最常见的排列组合问题,即求从5个数当中取3个不同数的排列组合的总数。
算法设计:穷举法(枚举法)、三重循环循环三要素:1)循环变量的初始化2)循环的条件(以循环变量为基础)3)循环变量的改变(向着循环的结束变)*/#include "stdio.h"
int main(){int count = 0;//计算个数printf("A,B,C 三人所选书号分别为:\n");for (int i = 1; i <= 5; i++)//控制A借阅图书的编号{for (int j = 1; j <= 5; j++)//控制B借阅图书的编号{for (int k = 1; k <= 5; k++)//控制C借阅图书的编号{if (i!=j && i!=k && k!=j){count++;//计成立的个数printf("A:%d B:%d C:%d\t",i,j,k);if (count % 4 == 0)//每一行4个编号{printf("\n");}}}}}printf("一共有%d种借法\n",count);}

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