2017-2018-2 20165301 实验四《Java面向对象程序设计》实验报告
2017-2018-2 20165301 实验四《Java面向对象程序设计》实验报告

一、Android Stuidio的安装测试
实验要求:
参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》第二十四章;
参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECANDROID,安装 Android Stuidio
完成Hello World, 要求修改res目录中的内容,Hello World后要显示自己的学号,自己学号前后一名同学的学号,提交代码运行截图和码云Git链接,截图没有学号要扣分
学习Android Stuidio调试应用程序
将布局文件activity_main.xml中的android:text="Hello World!"改为android:text="Hello World20165315!"
实验代码
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<android.support.constraint.ConstraintLayout
xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android"
xmlns:tools="http://schemas.android.com/tools"
xmlns:app="http://schemas.android.com/apk/res-auto"
android:layout_width="match_parent"
android:layout_height="match_parent"
tools:context=".MainActivity">
<TextView
android:layout_width="wrap_content"
android:layout_height="wrap_content"
android:text="Hello World 20165301 20165302 20165339!"
app:layout_constraintBottom_toBottomOf="parent"
app:layout_constraintLeft_toLeftOf="parent"
app:layout_constraintRight_toRightOf="parent"
app:layout_constraintTop_toTopOf="parent" />
</android.support.constraint.ConstraintLayout>
实验截图

二、Activity测试
实验要求
参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》第二十五章:
构建项目,运行教材相关代码
创建 ThirdActivity,在ThirdActivity中显示自己的学号,修改代码让MainActivity启动ThirdActivity
提交代码运行截图和码云Git链接,截图要有学号水印,否则会扣分
实验代码
- MainActivity
package cn.edu.besti.is.jhs.secondactivitydemo;
import android.support.v7.app.AppCompatActivity;
import android.os.Bundle;
import android.content.Intent;
import android.support.v7.app.AppCompatActivity;
import android.os.Bundle;
public class MainActivity extends AppCompatActivity {
@Override
protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {
super.on
Create(savedInstanceState);
Intent intent = new Intent(this,ThirdActivity.class);
startActivity(intent);
}
}
- activity_main.xml
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<android.support.constraint.ConstraintLayout xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android"
xmlns:app="http://schemas.android.com/apk/res-auto"
xmlns:tools="http://schemas.android.com/tools"
android:layout_width="match_parent"
android:layout_height="match_parent"
tools:context="wyhy.activity.MainActivity">
<TextView
android:layout_width="wrap_content"
android:layout_height="wrap_content"
android:text="20165301 ctf"
app:layout_constraintBottom_toBottomOf="parent"
app:layout_constraintLeft_toLeftOf="parent"
app:layout_constraintRight_toRightOf="parent"
app:layout_constraintTop_toTopOf="parent" />
</android.support.constraint.ConstraintLayout>
- activity_third.xml
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<android.support.constraint.ConstraintLayout xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android"
xmlns:tools="http://schemas.android.com/tools"
android:layout_width="match_parent"
android:layout_height="match_parent">
<TextView
android:layout_width="144dp"
android:layout_height="26dp"
android:text="20165301"
tools:ignore="MissingConstraints"
tools:layout_editor_absoluteX="109dp"
tools:layout_editor_absoluteY="242dp" />
</android.support.constraint.ConstraintLayout>
实验截图


三、UI测试
实验要求
参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》第二十六章:
构建项目,运行教材相关代码
修改代码让Toast消息中显示自己的学号信息
提交代码运行截图和码云Git链接,截图要有学号水印,否则会扣分。
实验截图

四、布局测试
实验要求
参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》第二十七章:
构建项目,运行教材相关代码
修改布局让P290页的界面与教材不同
提交代码运行截图和码云Git链接,截图要有学号水印,否则会扣分
实验截图

五、事件处理测试
实验要求
参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》第二十八章:
构建项目,运行教材相关代码
提交代码运行截图和码云Git链接,截图要有学号水印,否则会扣分
实验截图

实验总结
| 步骤 | 耗时 | 百分比 |
|---|---|---|
| 需求分析 | 20 | 13.7% |
| 设计 | 30 | 20.6% |
| 代码实现 | 50 | 34.4% |
| 测试 | 30 | 20.6% |
| 分析总结 | 15 | 10.3% |
2017-2018-2 20165301 实验四《Java面向对象程序设计》实验报告的更多相关文章
- 实验二Java面向对象程序设计实验报告(2)
实验二 Java面向对象程序设计 实验概述: 课程:程序设计与数据结构 班级:1623班 姓名: 邢天岳 学号:2309 指导老师:娄老师 王老师 实验日期:2017.4.16 实验名称: Java面 ...
- 20145213《Java程序设计》实验二Java面向对象程序设计实验报告
20145213<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装,继承,多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O. ...
- 20145206《Java程序设计》实验二Java面向对象程序设计实验报告
20145206<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O. ...
- 实验二 Java面向对象程序设计实验报告
实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式 实验 ...
- 20145326《Java程序设计》实验二Java面向对象程序设计实验报告
20145326<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O. ...
- 20155217 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告
20155217 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模 ...
- 20145219 《Java程序设计》实验二 Java面向对象程序设计实验报告
20145219 <Java程序设计>实验二 Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S. ...
- 20162305 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告
20162305 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D ...
- 20145308刘昊阳 《Java程序设计》实验二 Java面向对象程序设计 实验报告
20145308刘昊阳 <Java程序设计>实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验名称 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面相对象三要素:封 ...
- 20162311 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告
实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计 ...
随机推荐
- python3.6关键字总结
模块是个好东西 import keyword # 导入关键字模块 lst = keyword.kwlist # 实例化 print(lst) # 看看有哪些玩意 print(len(lst)) # 貌 ...
- python之旅:文件处理
一 文件操作及理论 1. 介绍 计算机系统分为:计算机硬件.操作系统.应用程序三部分我们用python或者其他程序,想要把数据永久的保存下来,就得写到硬盘里,但是应用程序是没有办法直接操作硬件的,这就 ...
- shell 变量定义使用
shell 中变量的几种类型: 1.局部变量:只在当前 shell 可用的变量, 2.环境变量:当前 shell 的子进程也可用的变量 3.shell 变量:一些由 shell 设置的特殊变量,如:$ ...
- k-Nearest Neighbor algorithm 思想
转载 KNN--K最邻近算法思想 KNN算法的决策过程 k-Nearest Neighbor algorithm 上图中,绿色圆要被决定赋予哪个类,是红色三角形还是蓝色四方形?如果K=3, ...
- Docker网络 Weave
当容器分布在多个不同的主机上时,这些容器之间的相互通信变得复杂起来.容器在不同主机之间都使用的是自己的私有IP地址,不同主机的容器之间进行通讯需要将主机的端口映射到容器的端口上,而且IP地址需要使用主 ...
- Python之socket(套接字)补充
IO多路复用 I/O多路复用指:通过一种机制,可以监视多个描述符,一旦某个描述符就绪(一般是读就绪或者写就绪),能够通知程序进行相应的读写操作. Linux Linux中的 select,poll,e ...
- php中的几个常用的魔术常量
在php中我们可以自定义常量,同时php中也自定义了一些好用的常量,这些常量会根据其所在的位置而自动变化. 我们称之为魔术常量.魔术常量可以大写也可以小写,是不区分大小写的 __FIL ...
- Swift动态添加UIImageView并添加事件
Swift动态添加UIImageView并添加事件: 1. 创建UIImageView实例,并进行初始化 2. 设置UIImageView的用户交互属性userInteractionEnabled为T ...
- 最长递增子序列(LIS)(转)
最长递增子序列(LIS) 本博文转自作者:Yx.Ac 文章来源:勇幸|Thinking (http://www.ahathinking.com) --- 最长递增子序列又叫做最长上升子序列 ...
- java 创建最大堆
最大堆的性质是除了根节点之外的所有节点(i)都需要满足A[PARENT(i)]>A[i],即其对应节点值小于其父节点对应值. 下面实现以数组int []a构建最大堆. public class ...