题目内容:

对数字求特征值是常用的编码算法,奇偶特征是一种简单的特征值。对于一个整数,从个位开始对每一位数字编号,个位是1号,十位是2号,以此类推。这个整数在第n位上的数字记作x,如果x和n的奇偶性相同,则记下一个1,否则记下一个0。按照整数的顺序把对应位的表示奇偶性的0和1都记录下来,就形成了一个二进制数字。比如,对于342315,这个二进制数字就是001101。

这里的计算可以用下面的表格来表示:

数字

3

4

2

3

1

5

数位

6

5

4

3

2

1

数字奇偶

数位奇偶

奇偶一致

0

0

1

1

0

1

二进制位值

32

16

8

4

2

1

你的程序要读入一个非负整数,整数的范围是[0,1000000],然后按照上述算法计算出表示奇偶性的那个二进制数字,输出它对应的十进制值。

提示:将整数从右向左分解,数位每次加1,而二进制值每次乘2。

 

输入格式:

一个非负整数,整数的范围是[0,1000000]。

输出格式:

一个整数,表示计算结果。

输入样例:

342315

输出样例:

13

第一次运行时发现两个细节错误:在判断数字及编号的奇偶性时犯了两个错误1、将"!="写成"!==",2、将中间"||"写成“&&”(明显后者无法同时成立)

第二次运行时发现运行的结果不对:如图2 、3,利用while()中的三个printf(),很快发现原来完成第一次循环后ret=1,造成错误。只需在number=number/10;后面添加ret=0就可以解决问题,得出正确答案了。

最近学习心得体会:1.翁凯老师的printf()验证法挺好用的;

                                 2.在命名的过程中用明了的英文来命名,不能用简单的a、b、c来敷衍;

         3.检验调试,不能写过就删除了,要调试无误后在换。

          

c语言程序设计第3周编程作业(数字特征)的更多相关文章

  1. c语言程序设计第6周编程作业一(分解质因数)

    分解质因数 题目内容: 每个非素数(合数)都可以写成几个素数(也可称为质数)相乘的形式,这几个素数就都叫做这个合数的质因数.比如,6可以被分解为2x3,而24可以被分解为2x2x2x3. 现在,你的程 ...

  2. c语言程序设计第4周编程练习(素数和)

    1 素数和(5分) 题目内容: 我们认为2是第一个素数,3是第二个素数,5是第三个素数,依次类推. 现在,给定两个整数n和m,0<n<=m<=200,你的程序要计算第n个素数到第m个 ...

  3. 吴恩达深度学习第4课第3周编程作业 + PIL + Python3 + Anaconda环境 + Ubuntu + 导入PIL报错的解决

    问题描述: 做吴恩达深度学习第4课第3周编程作业时导入PIL包报错. 我的环境: 已经安装了Tensorflow GPU 版本 Python3 Anaconda 解决办法: 安装pillow模块,而不 ...

  4. 吴恩达深度学习第2课第2周编程作业 的坑(Optimization Methods)

    我python2.7, 做吴恩达深度学习第2课第2周编程作业 Optimization Methods 时有2个坑: 第一坑 需将辅助文件 opt_utils.py 的 nitialize_param ...

  5. c++ 西安交通大学 mooc 第十三周基础练习&第十三周编程作业

    做题记录 风影影,景色明明,淡淡云雾中,小鸟轻灵. c++的文件操作已经好玩起来了,不过掌握好控制结构显得更为重要了. 我这也不做啥题目分析了,直接就题干-代码. 总结--留着自己看 1. 流是指从一 ...

  6. C语言第九周编程作业

        这个作业属于哪个课程 C语言程序设计 这个作业的要求在哪里 https://pintia.cn/problem-sets/1120145772099268608 我在这个课程的目标是 了解结构 ...

  7. C语言第八周编程作业

        这个作业属于哪个课程 C语言程序设计 这个作业要求在哪 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass3-2018/hom ...

  8. C语言程序设计II—第二周教学

    第二周教学总结(4/3-10/3) 教学内容 根据邹欣老师的建议,临时修改教学计划,将最后一周的内容:第十二章 文件,提前讲授. 课前准备 在博客园发布作业:2019春第二周作业 作业根据本周讲授的& ...

  9. C语言程序设计I—第一周教学

    这是在修改人才培养方案后第一次上C语言程序设计课程,本课程由原来的1学期80课时(周学时6)修改为2学期48(周学时4)+32(周学时2)课时的模式,开课学期也由一年二期改为大一整学年,当时修改的主要 ...

随机推荐

  1. CentOS恢复系统启动grub1.5,2阶段

    1.模拟CentOS7系统/boot下文件全丢失 rm -rf  /boot/* 2.重启系统,并进入救援模式 3.将救援光盘路径切换回原来的系统磁盘根路径 chroot /mnt/sysimage ...

  2. 【转载】[ORACLE]详解not in与not exists的区别与用法

    在网上搜了下关于oracle中not exists和not in性能的比较,发现没有描述的太全面的,可能是问题太简单了,达人们都不屑于解释吧.于是自己花了点时间,试图把这个问题简单描述清楚,其实归根结 ...

  3. touch.js下载使用方式

    touch.js下载地址 https://gitee.com/mirrors/touch-js Touch 在开发移动端的应用中会使用到很多的手势操作,例如一指拖动.两指旋转等等,为了方便开放者快速集 ...

  4. poj1417菜鸡的详细题解(希望能帮助到和我一样陷于本题的新手)

    题意太麻烦就偷懒转载他人的题意..... 题意转载自http://blog.csdn.net/acm_cxlove/article/details/7854526       by---cxlove ...

  5. Error Correct System CodeForces - 527B

    Ford Prefect got a job as a web developer for a small company that makes towels. His current work ta ...

  6. 拥抱.NET Core系列:MemoryCache 缓存域

    在上一篇“<拥抱.NET Core系列:MemoryCache 缓存选项>”我们介绍了一些 MSCache 的机制,今天我们来介绍一下 MSCache 中的缓存域. MSCache项目 M ...

  7. Codeforces Round #446 (Div. 2)

    Codeforces Round #446 (Div. 2) 总体:rating涨了好多,虽然有部分是靠和一些大佬(例如redbag和ShichengXiao)交流的--希望下次能自己做出来2333 ...

  8. [Luogu4175][CTSC2008]网络管理Network

    又是权限题qwq 一句话题意:带修改树上路径第k大 sol 数据结构?还是再见吧.学一手合格的整体二分,只有思维强大,才能见题拆题. 如果你做过整体二分的动态区间第k大就会发现这是一样的题. 无非是区 ...

  9. Hadoop 安装流程

    前言:因项目中需要数据分析,因而使用hadoop集群通过离线的方式分析数据 参考着网上的分享的文章实施整合的一篇文章,实施记录 安装流程: 1.设置各个机器建的ssh 无密码登陆 2.安装JDK 3. ...

  10. 服务器安装centos

    谈一下今天遇到的problem,虽然很基础,但是还是值得记录一下: 1.制作启动盘,并不需要使用UltralISO刻录,可以通过在linux下dd命令直接制作iso镜像启动盘下面是步骤: 1)打开终端 ...