20165336 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

每周作业链接汇总

自认为写得最好一篇博客是？为什么？

我认为写的最好的一篇博客是20165336 实验三敏捷开发与XP实践。
原因是这次实验的从头到尾是自己一次性实践成功的，实验锻炼了我，提高了我对JAVA的更深一步了解，自我成就感很高，毕竟能不遇到坎坷解决实验是很难的，所以这篇实验博客我自认为写的很好。

作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

作业中阅读量最高的一篇博客是我期望的师生关系。
因为可能是大家第一次写博客的原因，大家相互阅览、相互学习，毕竟这次的博客写得真情实感，很多是我们亲身经历的事，大家读起来很有兴趣所以阅读量会很高。

作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获

交互最多的是实验一 Java开发环境的熟悉
这次实验是实现凯撒密码并实现他的安全加固，在实验中不断的遇到挫折，不断的向同学寻求帮助，最终在经历了探索的痛苦后最终完成了博客，评论中感谢娄老师提出的问题，让我自己进行了更深一步的思考，让我在思考问题的方式上有了新的看法，这对我的今后的实验是受益匪浅的。

实验报告链接汇总

代码托管

Statistic.sh运行结果：

加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

我认为通过自己编写代码与抄写代码很能提高自己对代码的理解，在理解中学习JAVA我认为这是最快也是最有效的学习方式。

积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

积极主动敲代码做到了，在主动调代码中，我收获到了知识，再调代码吗的过程中，我更加深刻地理解了JAVA的语言知识和语法规则，这是光看书不练是达不到的。
教材实践的过程中让我更加注重语法的规范，还有JAVA语言的用法，这如果不练是很难掌握的，在不断的实践练习中我渐渐的掌握到了JAVA知识的关键，这让我在运用中更加熟练。

课堂项目实践

1、课堂实践对提高应用能力有帮助吗？

课堂时间对提高应用能力是有帮助的，在课堂实践中，我们每位同学都能尽全力在规定的时间内完成老师布置的课堂任务，这对我们综合能力是有提高的，提高了我们的积极性，激发了我们在短时间解决问题的能力，这对我们是有帮助的。

2、课堂实践上自己有什么经验教训？

在课堂实践上自己的感触是，每章的代码抽查必须前一天过一遍，以免到时候的手忙脚乱，老师的实践能力考察自己必须要做到这一张的代码会编，如果是一知半解肯定解决不了老师提出的问题。

3、课堂实践上对老师有什么教学建议？
无

你有什么项目被加分，谈谈你的经验，你有什么项目被扣分，谈谈你的教训。

无

课程收获与不足

1、自己的收获（投入，效率，效果等）

在JAVA的学习中，自己最大的收获就是自己规划时间自己学习，并在老师的要求的时间里完成任务，这是我最大的收获。

2、自己需要改进的地方

基础学习有很浓厚的兴趣，但在难题、困难的开发上心有余而力不足，需要自己拓宽自己的知识面，多向他人学习。

3、结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

结对学习使我体会到了两个人一同为一件事努力的快乐，这让我们互帮互助，共同进步，这是很好的学习方式。

给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

1、如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好

规划好时间，按时完成老师的任务，不拖沓，一旦积累补是补不完的。

2、下学期有什么可行的计划提升学习效果？

更进一步规划时间，在百忙之中不断拓宽自己的知识面，让自己能先把知识熟悉，从而进一步提高效率。

问卷调查

1、你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？

10小时左右，有时周末会搭进去。

2、每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？

开学初很积极，后半学习基本不变，我是按一周干了多少实质的内容来衡量的。

3、蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

可以使我更加方便的了解老师的方向，让我有了目标。建议是希望有提问必有回答，或者能缩短回答的时间，提问者短时间得不到答案会很着急，有可能导致无法继续进行后续的作业完成。

4、你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

希望老师继续做教练，给学生指导性意见，让大家在自我学习中找到满足感。

5、你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

无

6、你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

无

给出你的总结中涉及到的链接的二维码：

我期望的师生关系
学习基础和C语言基础调查
Linux安装及学习
第一周学习总结
第二周学习总结
第三周学习总结
第四周学习总结
第五周学习总结
第六周学习总结
第七周学习总结
第八周学习总结
第九周学习总结
第二周考试补做
第四周考试补做及2-3章编程题
实验一 Java开发环境的熟悉
实验二 Java面向对象设计
实验三敏捷开发与XP实践
实验四 Android开发系统
实验五网络编程与安全
结对编程四则运算（第一周）
结对编程四则运算（第二周）