20155225 2016-2017-2 《Java程序设计》第八周学习总结
20155225 2016-2017-2 《Java程序设计》第八周学习总结
教材学习内容总结
通用API
- 日志API
- 国际化基础
- 规则表达式
- JDK8增强功能
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:调用getLogger()时,必须指定Logger实例所属名称空间。如何指定?
- 解决方案:通常在哪个类中取得Logger,名称空间就会命名为哪个类全名。类之后接.class,可以取得该类的java.lang.Class实例,调用其getName()就可以取得类全名。
Logger logger = Logger.getLogger(LoggerDemo.class.getName());
- 问题2:ResourceBoundles是如何实现国际化的?
- 解决方案:将可能需要变动的文字信息移至程序之外,就是使用ResourceBundle来做信息绑定。通过写一个键值配对的.properties文档来实现替换。

代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:编译提示错误,感觉应该是编译程序无法识别字符p。

- 解决方案:在百度上搜换编码方式的办法,将UTF-8换成UTFI即可。
代码托管

上周考试错题总结
- 错题1:
下面哪些Linux 命令可以ASCII码和16进制单字节方法输出Hello.java的内容?
A .od -b -tx1 Hello.java
B .od -tcx1 Hello.java
C .od -tc -tx1 Hello.java
D .od -tbx1 Hello.java
- 原因及理解情况:-tc 和 -tx1可以合在一起写成-tcx1
- 错题2:
JDK8 中新时间API中,用于度量时间的类有()
A .Instant
B .Duration
C .Period
D .LocalDateTime
- 原因及理解情况:对于时间计量,新时间与日期API以类Duration来定义,对于年、月、星期、日的日期差,则使用Priod类定义。
结对及互评
评分标准
正确使用Markdown语法(加1分):
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
- 排版混乱的不加分
模板中的要素齐全(加1分)
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的(加2分)
- 一周提交次数少于20次的不加分
其他加分:
- 周五前发博客的加1分
- 感想,体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真,能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
扣分:
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分
点评模板:
博客中值得学习的或问题:
- xxx
- xxx
- ...
代码中值得学习的或问题:
- xxx
- xxx
- ...
基于评分标准,我给本博客打分:XX分。得分情况如下:xxx
点评过的同学博客和代码
- 本周结对学习情况
- 20155229

- 结对学习内容
- 学习第十五章的内容
- 互相请教遇到的问题
- 解决部分上周考试的错题
- 上周博客互评情况
其他(感悟、思考等,可选)
由于每周进度太快,基础内容不扎实,越到后面越看不懂了。
学习进度条
| 代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 10/10 | 1/7 | 20/20 | |
| 第二周 | 120/130 | 1/8 | 8/38 | |
| 第三周 | 543/673 | 1/9 | 25/60 | |
| 第四周 | 529/1072 | 1/10 | 25/90 | |
| 第五周 | 609/1681 | 1/11 | 20/110 | |
| 第六周 | 428/2109 | 1/12 | 15/125 | |
| 第七周 | 219/2328 | 1/13 | 15/140 | |
| 第八周 | 183/2511 | 1/14 | 10/150 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。
计划学习时间:15小时
实际学习时间:10小时
改进情况:因为越到后面越看不懂,所以学习效率降低
参考资料
20155225 2016-2017-2 《Java程序设计》第八周学习总结的更多相关文章
- 201521123027 <java程序设计>第八周学习总结
1.本周学习总结 1.1思维导图 2.书面作业 Q1.List中指定元素的删除(题目4-1) 1.1 实验总结 总结:判断List中是否存在指定元素,需要用到equals方法,若存在就用remove进 ...
- 20155225 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结
20155225 2016-2017-2 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 JDBC入门 了解JDBC架构 使用JDBC API JDBC是用于执行SQL的解决方案,开 ...
- 20155225 2016-2017-2 《Java程序设计》第一周学习总结
20155225 2016-2017-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 JVM(java virtual machine)就是java虚拟机,我的理解就是编译运行j ...
- 201571030332 扎西平措 《面向对象程序设计Java》第八周学习总结
<面向对象程序设计Java>第八周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https: ...
- 201871010106-丁宣元 《面向对象程序设计(java)》第八周学习总结
201871010106-丁宣元 <面向对象程序设计(java)>第八周学习总结 正文开头: 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://home.cnblogs.com/u/nwn ...
- 20155326 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结
20155326 2016-2017-2 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 1.撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找. 2.JDBC目的 ...
- 20155229 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结
20155229 2016-2017-2 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 JDBC(Java DataBaseConnectivity)即java数据库连接 ...
- 20145213《Java程序设计》第九周学习总结
20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...
- 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结
21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...
- 20145236 《Java程序设计》第九周学习总结
20145236 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 JDBC简介 1.JDBC是java联机数据库的标准规范.它定义了一组标准类与接口,标准API ...
随机推荐
- MVC模式简单的Xml文档解析加Vue渲染
前端代码: <script src="~/Js/jquery-3.3.1.min.js"></script> <script src="~/ ...
- L2-031 深入虎穴(BFS)
著名的王牌间谍 007 需要执行一次任务,获取敌方的机密情报.已知情报藏在一个地下迷宫里,迷宫只有一个入口,里面有很多条通路,每条路通向一扇门.每一扇门背后或者是一个房间,或者又有很多条路,同样是每条 ...
- es6箭头函数使用场景导致的一些问题
1. 今天在使用draggable组件时,监听dragmove事件时获取到的事件对象有一些异常, 代码如下 draggable.on('drag:move', (event) => { cons ...
- PAT甲级题解-1047. Student List for Course (25)-排序
一开始是建立了course[2501][40001]数组,存储每节课的学生编号然后for循环两层输出,但这样复杂度为O(2500*40000),也很明显导致最后时间超时后来发现最多40000学生,每个 ...
- 每日scrum(5)
进入冲刺第五天,软件的界面设计成为主打,收集学校的很多美图是我们组的任务: 问题在于软件已很难有很大的改进,大方向也都是变不了的 任务看板: 燃尽图:
- 第二个Sprint冲刺第六天(燃尽图)补
- 第二次spring冲刺第1天
今天,我们开会讨论了,觉得现阶段的四则运算还不够完善,功能也过于简单,没有太多能吸引人的地方,因次提出以下几点作为后续的修改: 1.计时器,如果具有计时功能,那么就可以增加趣味性. 2.页面跳转,现阶 ...
- do
http://www.cnblogs.com/xdp-gacl/p/3791993.html http://blog.sina.com.cn/s/blog_95c8f1ac010198j2.html
- webSocket开发chat application过程
本次使用websocket开发chat的功能已经接近尾声,等到压力测试结束之后就可以上线了.在此记录一下整个开发过程. ---------------------------------------- ...
- 查看django版本的方法
在cmd输入: python -m django --version django-admin --version