C语言作业08
问题 | 答案 |
---|---|
这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
这个作业要求在哪里 | https://i.cnblogs.com/EditPosts.aspx?opt=1 |
我在这个课程的目标是 | 在学好C语言编程的基础上,掌握多种编程方法 比如JAVE,命令格形式编码,能偶熟练各种编程操作,精通编程知识 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 方便练习并且掌握作业提交,比如利用表格清楚地阐述本次的作业只要内容,能够又快又好地完成编程作业和代码作业 |
参考文献 | 提问的智慧。C Primer Plus |
1.PTA实验作业
1.1 7-1 求整数的位数及各位数字之和 (15 分)
题目内容描述:对于给定的正整数N,求它的位数及其各位数字之和。
1.1.1数据处理
数据表达:整形变量 N,a,b=.,i=0;
数据处理: 表达式——a = N % 10; b=a+b;N = N / 10;while语句。
函数参数:主调函数#include<stdio .h>,被调函数为scanf;,被调函数的类型为整形,形参:a,N ,实参:i,b 整形
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
---|---|---|
12 | 2 3 | 该数字俩位数,且各位数字之和为3 |
451 | 3 10 | 该数字三位数,且各位数字之和为10 |
321 | 3 6 | 该数字三位数,且各位数字之和为6 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明:第一次提交的时候显示我编译错误,经过反复观察,发现scanf函数中的双引号忘记打了,然后第二次提交显示我部分正确,原因是我统计数字位数出错,I++这条语句后面没加分号;
1.2 7-5 爬动的蠕虫 (15 分))
题目内容描述:一条蠕虫长1寸,在一口深为N寸的井的底部。已知蠕虫每1分钟可以向上爬U寸,但必须休息1分钟才能接着往上爬。在休息的过程中,蠕虫又下滑了D寸。就这样,上爬和下滑重复进行。请问,蠕虫需要多长时间才能爬出井?
这里要求不足1分钟按1分钟计,并且假定只要在某次上爬过程中蠕虫的头部到达了井的顶部,那么蠕虫就完成任务了。初始时,蠕虫是趴在井底的(即高度为0)。
1.2.1数据处理
数据表达:整形变量N,U,D;time=0,length=0;
数据处理:表达式——length += U;length -= D;time ++;流程结构——if-语句,whhile语句
函数参数:主调函数#include<stdio.h>,被调函数scanf,被调函数类型为整型,形参:N,U,D,length,;主参:time 主参形参类型都为整形
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
---|---|---|
15 4 3 | 23 | 花费时间23分钟 |
19 7 2 | 7 | 花费时间7分钟 |
24 14 12 | 11 | 花费时间11分钟 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明:第一次答案错误原因是打快了,将scanf语句中的%和&符号混淆,第二次答案错误是while语句中 time需要加俩次,我只加了一次。
2.代码互评
同学代码1:
同学代码2: 
自己代码:
区别
1:我与同学二的代码相差无几,除了定义的整形变量不一样,其他的都很相似,while语句中的条件他是n!=0而我是n>0;
2:同学一的代码和我区别是计算位数他是放在while语句的最前面,而我放在的是最后面;
3.学习总结
3.1学习进度条
周/日期 | 这周所花时间 | 学到的知识点简介 |
---|---|---|
9.15-9.21 | 六天 | printf语句和scanf语句 |
9.22-9.28 | 六天 | 学习常量,变量,数据类型 |
9.29-10.8 | 八天 | 无 |
10.11-10.17 | 六天 | 学会了if-else结构 |
10.18-10.24 | 六天 | 学会了for循坏结构 |
10.22-10.25 | 3天 | 对函数的使用,以及定义新的函数 |
10.26-11.2 | 六天 | 学会使用分支结构 |
11.3-11.8 | 五天 | 学习了新的语句switch语句 |
11.9-11.15 | 六天 | 学会了while语句和do while语句 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3.1学习内容总结
3.3.2学习感悟
这一周又新学习了新的语句while语句和do-while语句,这俩种语句相差不大,唯一的差距是do-while语句无论条件是否成立,都会执行一次,总体感觉这周学习比较轻松,鼓足学习的劲头,努力加油!
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