蓝桥每周一题之1. 3n+1 问题
[问题描述]
考虑如下的序列生成算法:从整数 n 开始,如果 n 是偶数,把它除以 2;如果 n 是奇数,把它乘 3 加1。用新得到的值重复上述步骤,直到 n = 1 时停止。例如,n = 22 时该算法生成的序列是:
22,11,34,17,52,26,13,40,20,10,5,16,8,4,2,1
人们猜想(没有得到证明)对于任意整数 n,该算法总能终止于 n = 1。这个猜想对于至少 1 000 000内的整数都是正确的。
对于给定的 n,该序列的元素(包括 1)个数被称为 n 的循环节长度。在上述例子中,22 的循环节长度为 16。输入两个数 i 和 j,你的任务是计算 i 到 j(包含 i 和 j)之间的整数中,循环节长度的最大值。
[输入]
输入每行包含两个整数 i 和 j。所有整数大于 0,小于 1 000 000。
[输出]
对于每对整数 i 和 j,按原来的顺序输出 i 和 j,然后输出二者之间的整数中的最大循环节长度。这三个整数应该用单个空格隔开,且在同一行输出。对于读入的每一组数据,在输出中应位于单独的一行。
[样例输入] [样例输出]
1 10 1 10 20
100 200 100 200 125
201 210 201 210 89
900 1000 900 1000 174
解题分析:有题意可得循环的基数为一,每当进行一次循环则将基数加一。
public class Main {
public static int fun(int s) {
Integer a = 1; //可得循环的基数为一
while(s>=2) {
if(s%2==0) {
s = s/2;
a++;
continue;
}
if(s%2!=0) {
s=s*3+1;
a++;
continue;
}
}
return a;
}
public static void main(String[] args) {
Scanner scanner = new Scanner(System.in);
int[][] arr = new int[100][2];
for (int i = 0; scanner.hasNext()&&i < 100; i++) {
for (int j = 0; j < 2; j++) {
arr[i][j]=scanner.nextInt();
}
Integer max = 0; //防止数据过大超出范围
//将判断与输出放在输入的第一层循环中可降低时间复杂度
for (int k = arr[i][0]; k <=arr[i][1] ; k++) {
max = Math.max(max, fun(k));
}
System.out.println(arr[i][0]+" "+arr[i][1]+" "+max);
}
}
}
蓝桥每周一题之1. 3n+1 问题的更多相关文章
- Java实现UVA10131越大越聪明(蓝桥杯每周一题)
10131越大越聪明(蓝桥杯每周一题) [问题描述] 一些人认为,大象的体型越大,脑子越聪明.为了反驳这一错误观点,你想要分析一组大象的数据,找出尽量 多的大象组成一个体重严格递增但 IQ 严格递减的 ...
- 复旦高等代数 I(17级)每周一题
本学期将继续进行高等代数每周一题的活动.计划从第二教学周开始,到第十六教学周为止(根据法定节假日安排,中间个别周会适当地停止),每周的周末将公布1-2道思考题,供大家思考和解答.每周一题通过“谢启鸿高 ...
- [问题2014S12] 复旦高等代数II(13级)每周一题(第十二教学周)
[问题2014S12] 设 \(A,B\) 都是 \(n\) 阶半正定实对称阵, 证明: \(AB\) 的所有特征值都是非负实数. 进一步, 若 \(A,B\) 都是正定实对称阵, 证明: \(AB ...
- 复旦高等代数II(18级)每周一题
本学期将继续进行高等代数每周一题的活动.计划从第一教学周开始,到第十五教学周结束,每周的周末公布一道思考题(预计15道),供大家思考和解答.每周一题将通过“高等代数官方博客”(以博文的形式)和“高等代 ...
- 复旦高等代数 II(17级)每周一题
本学期将继续进行高等代数每周一题的活动.计划从第一教学周开始,到第十六教学周为止(根据法定节假日安排,中间个别周会适当地停止),每周的周末将公布1道思考题(共16道),供大家思考和解答.每周一题通过“ ...
- 复旦高等代数II(16级)每周一题
每周一题的说明 一.本学期高代II的每周一题面向16级的同学,将定期更新(一般每周的周末公布下一周的题目); 二.欢迎16级的同学通过微信或书面方式提供解答图片或纸质文件给我,优秀的解答可以分享给大家 ...
- CDOJ 1277 智商杯考试 每周一题 div2 二分+数学
智商杯考试 题目连接: http://acm.uestc.edu.cn/#/problem/show/1277 Description 你是一个挂科选手. 你现在正在考试,你很方. 你参加的考试叫做智 ...
- 复旦高等代数I(19级)每周一题
本学期的高等代数每周一题活动计划从第2教学周开始,到第15教学周结束,每周的周末公布一道思考题(共14道,思考题一般与下周授课内容密切相关),供大家思考和解答.每周一题将通过“高等代数官方博客”(以博 ...
- 复旦高等代数 I(16级)每周一题
每周一题的说明 一.本学期高代I的每周一题面向16级的同学,将定期更新(一般每周的周末公布下一周的题目); 二.欢迎16级的同学通过微信或书面方式提供解答图片或纸质文件给我,优秀的解答可以分享给大家: ...
随机推荐
- 新建Eclipse的web工程目录结构和MyEclipse相似的设置
新建一个文件名为“org.eclipse.wst.web.prefs”的文件 里面设置的内容如下: “webContent=webRoot%proj%\bin= %webRoot%\WEB-INF\c ...
- Python的魔术方法总结
魔术方法:再不需要程序员定义,本身就存在类中的方法就是魔术方法. 魔术方法通常都长这样:__名字__. 1.__str__和__repr__ 为了方便记忆看如下列子 class Course: def ...
- LoadRunner基本简介
# LoadRunner # ## 安装要求 ## 做性能测试的时候,电脑要是一个干净的系统. 尽量是裸装电脑纯净版,不能安装太多的浏览器,支持的有IE.Firefox.chrome ...
- [NOIP2014D1]
T1 Problem 洛谷 Solution 一道非常裸的模拟题.直接枚举每次猜拳就可以了. Code #include<cmath> #include<cstdio> #in ...
- UML之顺序图
一 定义 顺序图是将交互关系表示为一个二维图.纵向是时间轴(生命线),时间沿竖线向下延伸.横向轴代表了在协作中各独立对象的类元角色.类元角色用生命线表示.当对象存在时,角色用一条虚线表示,当对象的过程 ...
- BPM与OA区别
核心差异: OA解决的是流程有无问题 BPM解决的是流程更好更优的问题 主要差异如下: 1.BPM有更好的广度跟深度 这里的广度是指应用场景的广度. BPM一般都会以端到端的方式衔接企业运营过程的上下 ...
- POJ - 3264——Balanced Lineup(入门线段树)
Balanced Lineup Time Limit: 5000MS Memory Limit: 65536K Total Submissions: 68466 Accepted: 31752 ...
- 为django项目配置celery的后台启动
为root用户启动celery创建的脚本,该脚本的拥有者与使用者都必须是root .使用方法为 /etc/init.d/celeryd [start]|[stop]|[kill] 需增加两个文件 /e ...
- StringBuffer&StringBuilder
对字符串修改时,用到StringBuffer&StringBuilder,能够多次修改对象并且不产生新的未使用对象 StringBuilder线程不安全(不能同步访问),速度有优势,多数情况下 ...
- Problem D: 平面上的点和线——Point类、Line类 (IV)
Description 在数学上,平面直角坐标系上的点用X轴和Y轴上的两个坐标值唯一确定,两点确定一条线段.现在我们封装一个“Point类”和“Line类”来实现平面上的点的操作. 根据“append ...