20155218 《Java程序设计》实验三(Java面向对象程序设计)实验报告

一、实验内容及步骤

(一)编码标准

在IDEA中使用工具(Code->Reformate Code)把代码重新格式化。

(二)在码云上把自己的学习搭档加入自己的项目中,确认搭档的项目加入自己后,下载搭档实验二的Complex代码,加入不少于三个JUnit单元测试用例

  • 要求:提交搭档项目git log的截图,包含上面git commit的信息,并加上自己的学号水印信息。

(三)完成重构内容

  • 要求:下载搭档的代码,至少进行三项重构,提交重构后代码的截图,加上自己的学号水印。提交搭档的码云项目链接。

    搭档原代码截图:

    原代码在该用类的地方使用了结构体并且每次打印角色信息都这么写代码违反了DRY原则,造成代码重复。

    修改之后

(四)以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习

-凯撒密码:

import java.util.Scanner;
/**
* 密码:凯撒密码
* */
public class Caeser {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("[A 加密][J 解密],Please Choose One");
Scanner c=new Scanner(System.in);//创建Scanner键盘输入对象
String s1=c.nextLine();//获取本行的字符串
if(s1.equalsIgnoreCase("A")){
System.out.println("请输入明文:");
Scanner sc=new Scanner(System.in);
String s=sc.nextLine();
System.out.println("请输入密钥:");
Scanner sc1=new Scanner(System.in);
int key=sc1.nextInt();//将下一个输入项转换成int类型
Encryption(s, key);
}else if(s1.equalsIgnoreCase("J")){ System.out.println("请输入密文:");
Scanner sc=new Scanner(System.in);
String s=sc.nextLine();
System.out.println("请输入密钥:");
Scanner sc1=new Scanner(System.in);
int key=sc1.nextInt();//将下一个输入项转换成int类型
Decrypt(s, key);//調用解密方法
}
}
public static void Encryption(String str,int k){//加密
String string="";
for (int i = 0; i < str.length(); i++) {
char c=str.charAt(i);
if(c>='a'&&c<='z'){//如果字符串中的某个字符是小写字母
c+=k%26;//移动key%26;
if(c<'a')
c+=26;
if(c>'z')
c-=26; }else if(c>='A'&&c<='Z'){//如果字符串中的某个字符是大写字母
c+=k%26;//移动key%26;
if(c<'A')
c+=26;
if(c>'Z')
c-=26;
}
string+=c;//将加密后的字符串连成字符串
}
System.out.println(str+" 加密后为: "+string);
}
public static void Decrypt(String str,int n){//解密
int k=Integer.parseInt("-"+n);
String string="";
for (int i = 0; i < str.length(); i++) {
char c=str.charAt(i);
if(c>='a'&&c<='z'){//如果字符串中的某个字符是小写字母
c+=k%26;//移动key%26;
if(c<'a')
c+=26;
if(c>'z')
c-=26; }else if(c>='A'&&c<='Z'){//如果字符串中的某个字符是大写字母
c+=k%26;//移动key%26;
if(c<'A')
c+=26;
if(c>'Z')
c-=26;
}
string+=c;//将解密后的字符串连成字符串
}
System.out.println(str+" 加密后为: "+string);
} }

-RSA密码:

三、总结与分析

(一)遇到的问题及解决方案:

  • 问题一:

    做该实验的时候“*”出现了问题。
  • 解决方案:因为“”表示通配符,不会运行后面的语句。将“”换成“x”即可。
  • 问题二:

( 二)PSP

步骤 耗时 百分比)
需求分析 10min 11.11%
设计 15min 16.66%
代码实现 40min 44.44%
测试 5min 5.55%
分析总结 20min 22.22%

20155218 《Java程序设计》实验三(Java面向对象程序设计)实验报告的更多相关文章

  1. 20145208 实验三 Java面向对象程序设计

    20145208 实验三 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步 ...

  2. 20155202 《Java程序设计》实验二(面向对象程序设计)实验报告

    20155202 <Java程序设计>实验二(面向对象程序设计)实验报告 代码托管 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉 ...

  3. 实验三 Java基本程序设计(2)

                                             实验三 Java基本程序设计(2)                                           ...

  4. 20184302 实验三《Python程序设计》实验报告

    20184302 2019-2020-2 <Python程序设计>实验3报告 课程:<Python程序设计> 班级: 1843 姓名: 李新锐 学号:20184302 实验教师 ...

  5. 实验三 Java基本程序设计

    第一部分:理论知识复习部分 第一章:第一章介绍的是Java程序设计的概述,通过两周的Java学习中,重温了Java“白皮书的关键术语,更深一步理解乐11个关键术语. 第二章:本章主要介绍如何安装JDK ...

  6. 20155239《Java程序设计》实验二(面向对象程序设计)实验报告

    实验内容 初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式 实验步骤 单元测试 1.三种代码: 伪代码 ...

  7. 实验三 Java猜数字游戏开发

    课程:Java实验   班级:201352     姓名:程涵  学号:20135210 成绩:             指导教师:娄佳鹏   实验日期:15.06.03 实验密级:         ...

  8. 20201123 实验三《python程序设计》实验报告

    20201123 2020-2021-2 <python程序设计>实验三报告 课程:<Python程序设计>班级:2011姓名:晏鹏捷学号:20201123实验教师:王志强实验 ...

  9. 20212115 实验三 《python程序设计》实验报告

    实验报告 20212115<python程序设计>实验三报告 课程:<Python程序设计>班级: 2121姓名: 朱时鸿学号:20212115实验教师:王志强老师实验日期:2 ...

  10. java 基础知识三 java变量

    java  基础知识 三 变量 1.作用域 {} 包围起来的代码 称之为代码块,在块中声明的变量只能在块中使用 2.常量 就是固定不变的量,一旦被定义,它的值就不能再被改变. 3.变量 变量必须在程序 ...

随机推荐

  1. python 函数式编程之lambda( ), map( ), reduce( ), filter( )

    lambda( ), map( ), reduce( ), filter( ) 1. lambda( )主要用于“行内函数”: f = lambda x : x + 2 #定义函数f(x)=x+2 g ...

  2. codeforces 812E Sagheer and Apple Tree(思维、nim博弈)

    codeforces 812E Sagheer and Apple Tree 题意 一棵带点权有根树,保证所有叶子节点到根的距离同奇偶. 每次可以选择一个点,把它的点权删除x,它的某个儿子的点权增加x ...

  3. Functional Reactive Programming

    Functional Reactive Programming (FRP) integrates time flow and compositional events into functional ...

  4. Guava包学习--Table

    Table,顾名思义,就好像HTML中的Table元素一样,其实就是行+列去确定的值,更准确的比喻其实就是一个二维矩阵. 其实它就是通过行+列两个key去找到一个value,然后它又containsv ...

  5. 【[TJOI2017]异或和】

    这道题挺神仙的,毕竟这个异或是需要进位的 看到区间和我们很自然的就想到了前缀和 于是处理一下前缀和答案就变成了这个样子 \[⊕\sum_{i=1}^n\sum_{j=1}^{i}pre_i-pre_{ ...

  6. 通过 lsyncd + rsync 同步文件

    通过rsyncd实现将源服务器上的文件同步到目标服务器,通过lsyncd监控源服务器上的文件是否有变动,若有变动调用rsyncd服务对差异的文件进行同步. 0. lsyncd有三种同步文件的方式: ( ...

  7. 5、Spring-Cloud-声明式调用 Feign(上)

    5.1.写一个 Feign 害户端 新建项目: 依赖: <dependency> <groupId>org.springframework.boot</groupId&g ...

  8. iOS10 语音播报填坑详解(解决串行播报中断问题)

    iOS10 语音播报填坑详解(解决串行播报中断问题) 在来聊这类需求的解决方案之前,咱们还是先来聊一聊这类需求的真实使用场景:语音播报.语音播报需求运用最为广泛的应该是收银对账了,就类似于支付宝.微信 ...

  9. jquery 60s倒计时

    前端开发中经常用到的发送按钮倒计时,每次都是重写,挺麻烦的,记录一下,以后直接来复制代码 <!DOCTYPE html> <html> <head> <met ...

  10. pdf.js 打印出错

    两种方法:1.使用0.8.223版本的pdf.js2.viewer.js中 line 3642 PRINT_OUTPUT_SCALE=1,line 3639 pdfPage.getViewPort(2 ...