20155332 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结
20155332 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结
教材学习内容总结
- 创建Logger对象
- static Logger getLogger(String name):为指定子系统查找或创建一个 logger
- static Logger getLogger(String name, String resourceBundleName):为指定子系统查找或创建一个 logger
- Logger的级别
比log4j的级别详细,全部定义在java.util.logging.Level里面
各级别按降序排列如下:
SEVERE(最高值)
WARNING
INFO
CONFIG
FINE
FINER
FINEST(最低值)
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:
- 问题1解决方案:
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:
- 问题1解决方案:
代码托管
上周考试错题总结
- 详情见云墨客。
- 第7周考试
结对及互评
评分标准
- 正确使用Markdown语法(加1分):
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
- 排版混乱的不加分
- 模板中的要素齐全(加1分)
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
- 本周有效代码超过300分行的(加2分)
- 一周提交次数少于20次的不加分
- 其他加分:
- 周五前发博客的加1分
- 感想,体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 扣分:
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
点评模板:
- 基于评分标准,我给本博客打分:15分。得分情况如下:10
代码中值得学习的地方:
代码总量较多。
博客中存在的问题:
在学习和调试问题时,可以详细点,并加入调试截图。
基于评分标准,我给本博客打分:10分。得分情况如下:
1.正确使用Markdown语法(加1分);
2.模板中的要素齐全(加1分);
3.教材学习中的问题和解决过程(加1分);
4.代码调试中的问题和解决过程(加1分);
5.本周有效代码超过300分行的(加2分);
- 其他加分(加4分):
● 排版精美的加一分
● 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
● 有动手写新代码的加1分
● 代码Commit Message规范的加1分
点评过的同学博客和代码
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 50/50 | 3/0 | 20/20 | |
第二周 | 100/150 | 1/4 | 20/40 | |
第三周 | 150/300 | 1/5 | 20/60 | |
第四周 | 300/700 | 1/6 | 20/80 | |
第五周 | 300/1000 | 1/7 | 10/90 | |
第六周 | 500/1500 | 1/8 | 10/100 | |
第七周 | 500/2000 | 1/9 | 10/110 | |
第八周 | 500/2500 | 1/10 | 10/120 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。
计划学习时间:18小时
实际学习时间:10小时
改进情况:提高学习效率
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)
参考资料
20155332 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结的更多相关文章
- 20155229 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结
20155229 2016-2017-2 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 JDBC(Java DataBaseConnectivity)即java数据库连接 ...
- 20155310 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结
20155310 2016-2017-2 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 JDBC入门 •数据库本身是个独立运行的应用程序 •撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指 ...
- 20155338 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结
20155338 2016-2017-2 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 · 数据库本身是个独立运行的应用程序 · 撰写应用程序是 ...
- 20145213《Java程序设计》第九周学习总结
20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...
- 20145213《Java程序设计》第二周学习总结
20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...
- 20145213《Java程序设计》第一周学习总结
20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...
- 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结
21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...
- 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结
20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...
- 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结
20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...
- 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结
20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...
随机推荐
- ultraEdit MAC 破解方法
安装了个UltraEdit 但是需要验证码,太麻烦了,破解方法: 拷贝附件(command +c )然后在MAC的底下点击访达==>应用程序==>UltraEdit==>右击 显示包 ...
- codeforces742B
Arpa’s obvious problem and Mehrdad’s terrible solution CodeForces - 742B There are some beautiful gi ...
- codeforces548B
Mike and Fun CodeForces - 548B Mike and some bears are playing a game just for fun. Mike is the judg ...
- BZOJ4699 树上的最短路(最短路径+dfs序+线段树+堆+并查集)
首先一般化的将下水道和塌陷看成一个东西.注意到在从源点出发的所有需要使用某条下水道的最短路径中,该下水道只会被使用一次,该下水道第一个被访问的点相同,且只会在第一个访问的点使用该下水道.这个第一个访问 ...
- BZOJ5010 FJOI2017矩阵填数(容斥原理)
如果只考虑某个子矩阵的话,其最大值为v的方案数显然是vsize-(v-1)size.问题在于处理子矩阵间的交叉情况. 如果两个交叉的子矩阵所要求的最大值不同,可以直接把交叉部分划给所要求的最大值较小的 ...
- Js更改样式导致hover效果消失
[问题来源] 今天做单次倒计时,利用JS更改了button样式之后,再次点击时,发现hover效果消失. 原因: CSS的优先级问题导致 [解决方法] 利用!important提高hover的优先级 ...
- HDU4409-LCA模拟
给一个家谱,回答给的操作结果. 1)L 按照字典序排序儿子,输出整个家谱. 2)b 求出所给name的所有兄弟. 3)c 求出两个name的LCA 读入数据时,我用一个curfather数组维护固定深 ...
- Spring的 AOP底层用到两种代理机制
JDK 的动态代理:针对实现了接口的类产生代理.CGlib 的动态代理:针对没有实现接口的类产生代理,应用的是底层的字节码增强的技术 生成当前类的子类对象 JDK动态代理实现1. 创建接口和对应实现类 ...
- HUD 1024 Max Sum Plus Plus (滚动数组)
题意:从一个序列中选出分成不交叉的m段 的最大和 解析 : 题目中 1 <= n <=1000000 所以二维数组是不能用了 所以 要想到简化为一维 dp[i][j]表示以i结尾的前i个 ...
- C/C++ 各种进制的表示方法/ 进制前缀
C/C++ 各种进制的表示方法/ 进制前缀 来源 https://blog.csdn.net/qq_38282836/article/details/81784112 在C/C++ 中天然的支持除10 ...