软件工程课堂作业（二）续——升级完整版随机产生四则运算题目（C++）

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软件工程课堂作业（二）续——升级完整版随机产生四则运算题目（C++）

一.设计思想: 1.根据题目新设要求,我将它们分为两类:一类是用户输入数目,根据这个数目改变一系列后续问题:另一类是用户输入0或1,分情况解决问题. 2.针对这两类要求,具体设计思路已在上篇博文中写出.有改动的地方: ①避免重复之前想的解决办法是比较,相同则重新产生,这样比较繁琐.经过上网查和询问同学,学到了一个函数,将问题解决了: ②是否有括号的问题,可用switch结构,分情况输出即可: ③分数和小数问题根本上是一个问题,在这里只说明一个,可以另设两个参数,随机生成作为小数部分,再输出即可:…

软件工程课堂作业（五）——终极版随机产生四则运算题目（C++）

一.升级要求:让程序能接受用户输入答案,并判定对错.最后给出总共对/错的数量. 二.设计思想: 1.首先输入答案并判断对错.我想到的是定义两个数组,一个存放用户算的结果,另一个存放正确答案.每输出一道题目,就算出该题目正确答案存入数组中,当所有题目出完,用户输入结果时,再将结果与答案对比,并为用户输出提示,提醒正确或错误. 2.最后给出总共对/错的数量.在比较用户输入的结果和答案时,若相等,输出提示时,将正确计数器加1:若不等,将错误提示器加1.最后输出两个计数器的值,并提示用户正确/错误的数值…

pyspider 示例二升级完整版绕过懒加载，直接读取图片

pyspider 示例二升级完整版绕过懒加载,直接读取图片,见[升级写法处] #!/usr/bin/env python # -*- encoding: utf-8 -*- # Created on 2019-04-08 14:24:34 # Project: qunaer from pyspider.libs.base_handler import * class Handler(BaseHandler): crawl_config = { } @every(minutes=24 * 60)…

软件工程课堂作业（三）——Right-BICEP软件单元测试

一.测试方法:Right-BICEP Right-结果是否正确?B-是否所有的边界条件都是正确的?I-能查一下反向关联吗?C-能用其他手段交叉检查一下结果吗?E-你是否可以强制错误条件发生?P-是否满足性能要求? 二.测试模块:定制打印的题目数 //可定制打印的题目数 printf("请输入要打印的题目数:"); scanf(]); ]<=) //题目数必须为正数 { printf("请重新输入有效的题目数:"); scanf(]); }; 三.测试内容:负数…

【软件工程Ⅱ】作业二 |分布式版本控制系统Git的安装与使用

本次作业的要去来自于:https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE2/homework/2097 远程库地址:https://github.com/Molly134/lianxi.git 作业参考之github常见操作和常见错误:https://blog.csdn.net/steven6977/article/details/11268675 1.下载安装配置用户名和邮箱. (1)修改用户名和地址输入$ git config --global us…

C++课堂作业二之反转链表

1问题链接: https://www.patest.cn/contests/pat-b-practise/1025 2解题想法: 这题原来用数组打过,现在是想保留暂存数据的数组,然后按顺序提取出来到创建的链表里,再写一个传入反转首尾地址的链表反转函数来进行反转. 3GITHUB链接具体的解决过程长而繁,这里直接给出代码链接,有稍加注释.然后主要想说一下反转的做法(其实是老师课件里的):举个例子来说,反转整个链表就是对数据首节点进行后删,把删掉的节点后插到head之后,也就是数据首节点之前,重复…

软件工程课堂作业（十一）——NABC分析

一.团队开发项目:基于Android的重力感应的解锁APP 二.项目特点:区别于一般解锁软件用开机按钮开锁解锁,我们的重力解锁软件根据动作实现解锁,减少了开机按钮的使用频率,提高寿命. 三.NABC分析: N(Need):一般用户经常使用开机键解.锁屏,使得其使用寿命缩短,我们的软件能解决这种问题. A(Approach):基于Android开发APP,实现功能. B(Benefit):用户解.锁屏更方便.快捷,减少开机键的损耗. C(Competitors) :我们发现,现在解锁软件很多都还是…