题面(有删减) 题目描述 学校实行学分制.每门的必修课都有固定的学分,同时还必须获得相应的选修课程学分.学校开设了N(N<300)门的选修课程,每个学生可选课程的数量M是给定的.学生选修了这M门课并考核通过就能获得相应的学分.你的任务是为自己确定一个选课方案,使得你能得到的学分最多,并且必须满足先修课优先的原则.假定课程之间不存在时间上的冲突. 输入输出格式 输入格式: 第一行有两个整数N,M用空格隔开.(1<=N<=200,1<=M<=150) 接下来的N行,第I+1行包含…

CTSC 1997 大学实行学分制.每门课程都有一定的学分,学生只要选修了这门课并通过考核就能获得相应学分.学生最后的学分是他选修各门课的学分总和. 每个学生都要选择规定数量的课程.有些课程可以直接选修,有些课程需要一定的基础知识,必须在选了其他的一些课程基础上才能选修.例如<数据结构>必须在选修了<高级语言程序设计>后才能选修.我们称<高级语言程序设计>是<数据结构>的先修课.每门课的直接先修课最多只有一门.两门课也可能存在相同的先修课.为便于表述,每门课…

洛谷看到一题的难度NOI/NOI+/CTSC 百度一下 CTSC (China Team Selection Competition)为国际信息学奥林匹克竞赛(International Olympiad in Informatics,简称IOI)中国队选拔赛. 作为中国代表队人选决定的最重要比赛,选出高素质的信息学人才参加7或8月份的IOI.CTSC的赛制和IOI相同,分为DAY1和DAY2,题目难度与IOI类似甚至有时高于IOI. CTSC同期.同地举办全国信息学精英赛(NOI Top Co…

一,作业要求 选课系统: 管理员: 创建老师:姓名.性别.年龄.资产 创建课程:课程名称.上课时间.课时费.关联老师 学生:用户名.密码.性别.年龄.选课列表[].上课记录{课程1:[di,a,]} 管理员设置课程信息和老师信息 老师上课获得课时费 学生上课,学到"上课内容" 学生可自选课程 学生可查看已选课程和上课记录 学生可评价老师,差评老师要扣款 使用pickle 二,程序文件说明 bin目录:程序启动目录 SelectLesson_start.py:程序启动入口文件 db目录:…

作业需求 思路:1.先写出大体的类,比如学校类,学生类,课程类--   2.写出类里面大概的方法,比如学校类里面有创建讲师.创建班级-- 3.根据下面写出大致的代码,并实现其功能       遇到的困难: 1.在类与类关联上卡住了,比如: 老师如何查看班级信息?? 老师有班级名称的属性, 而要查看班级信息,需要班级对象 那应该将老师的班级名称与班级对象相关联起来 那不同老师怎么办?? 所以学校创建 老师对象时,应该将老师名称与老师对象相关联起来 通过输入老师名称即可找到老师对象 2. 想把讲师对…

我觉得这些软件是合法的,符合道德规范的. 计算机当初设计的初衷就是简化甚至替代人类的工作.而软件作为计算机硬件的驱动着,其设计就是体现这些原则. 现在互联网上的订票,选课类型的网站还是有很多的,比如: 1.12306官网. 2.各大高校的选课系统. 3.一些演唱会的门票. 4.旅馆预定,小米手机抢购等,其实性质都是类似的. 这些网站既然都需要抢,那就说明是供不应求的,而这些抢票,抢课的软件就是从这些需求而诞生的.拿12306举例,针对12306开发的软件有很多,例如针对移动端,开发的智行火车票,…

程序名称: 选课系统 角色:学校.学员.课程.讲师要求:1. 创建北京.上海 2 所学校2. 创建linux , python , go 3个课程 , linux\py 在北京开, go 在上海开3. 课程包含,周期,价格,通过学校创建课程 4. 通过学校创建班级, 班级关联课程.讲师5. 创建学员时,选择学校,关联班级6. 创建讲师角色时要关联学校, 7. 提供两个角色接口8. 学员视图, 可以注册, 交学费, 选择班级,9. 讲师视图, 讲师可管理自己的班级, 上课时选择班级, 查看班级学员…

附:(创建“商品管理数据库”的SQL语句) --建立"商品管理数据库"数据库-- create database 商品管理数据库 on(name='商品管理数据库_m', filename='D:\商品管理系统\商品管理数据库_m.mdf', size=6mb,filegrowth=1mb,maxsize=unlimited) log on(name='商品管理数据库_l', filename='D:\商品管理系统\商品管理数据库_l.ldf', size,filegrowth) go…

1选课问题 Leetcode上有这样一道题:有代号0,1,2……n-1的n门课程.其中选择某些课程需要另一些课程作为前提条件.用一组pair来表示这些条件:[1,0],[1,2],表示如果要选修课程1,必须先选修课程0和课程2.问是否可能把这n门课程都选修一遍. 这个问题看起来相当复杂.难点在于,一门课程可能需要多门课程作为前提条件,这样就很难找到一条可以不重复地遍历所有课程的方法. 比较笨的方法就是先找出那些不需要前提条件的课程,然后由他们出发将那些只需要他们作为前提条件的课程修完.再循环往复…

题目描述 Description 学校实行学分制.每门的必修课都有固定的学分,同时还必须获得相应的选修课程学分.学校开设了N(N<300)门的选修课程,每个学生可选课程的数量M是给定的.学生选修了这M门课并考核通过就能获得相应的学分. 在选修课程中,有些课程可以直接选修,有些课程需要一定的基础知识,必须在选了其它的一些课程的基础上才能选修.例如<Frontpage>必须在选修了<Windows操作基础>之后才能选修.我们称<Windows操作基础>是<Fro…

一.要求: 选课系统 管理员: 创建老师:姓名.性别.年龄.资产 创建课程:课程名称.上课时间.课时费.关联老师 使用pickle保存在文件 学生: 学生:用户名.密码.性别.年龄.选课列表[].上课记录{课程1:[di,a,]} 1.列举所有课程 2.选择课程 3.学生上课, 4.ret = 课程.work() 获取课程的返回; 资产+=课时费 二.代码思路 1.类的关联: a.Teacher类:关联管理员,由哪个管理员创建 b. Course类:关联老师对象.管理员对象(注意:关联的是对象)…

o诶人太弱..... 记一发滚粗记以便治疗我的健忘症= = //文章会不定时修改,添加一些内容什么的...因此最好看一下刷新一下(因为有可能你正在看= =我正在写... 5.2 早上9点坐上长达11小时的动车= =在车上用电脑浪........当火车经过平原时,发现平原好大好平,一望无际!(无知的我...) 进京时是8点多了吧,北京已经黑了.可是,窗外金黄色的灯光照亮了整个视野!妈呀!好繁华好美丽!!!窝简直被惊呆了!帝都就是帝都!好美好美............. 到北京火车站后,老师说搭地铁…

本节作业: 选课系统 角色:学校.学员.课程.讲师要求:1. 创建北京.上海 2 所学校2. 创建linux , python , go 3个课程 , linux\py 在北京开, go 在上海开3. 课程包含,周期,价格,通过学校创建课程 4. 通过学校创建班级, 班级关联课程.讲师5. 创建学员时,选择学校,关联班级5. 创建讲师角色时要关联学校, 6. 提供两个角色接口7. 学员视图, 可以注册, 交学费, 选择班级,8. 讲师视图, 讲师可管理自己的班级, 上课时选择班级, 查看班级学员…

在北京待了一周多,还是写点记录吧. 人民大学校园还是挺不错的,不过伙食差评. CTSC的题目太神,根本不会搞,一试20二试10分..本来都寄希望于提交答案题的..结果就悲剧了. 然后是听大爷们的论文答辩,竟然3位讲后缀自动机,自从省选一试第三题考了之后 感觉突然流行起来了.反正我是不会. 比较有意思的还是听前6名的英文演讲,一位意外进前6的小哥貌似没准备过,啥都讲不出来.和以往一样,英文演讲基本上等于走走形式,反正取前4. 之后就是APIO报道,然后去逛了下北大,想去清华被门卫拦住了..感觉北大…

这一周竟然都没好好码题目,不过至少把这题的树形DP给摸了个大概.吐槽一下自己,递归已经基本不会用了…QAQ!按老师的话来说“太危险了!” 此题用到多叉树转二叉树,左孩子是真正意义的孩子(先修完自己才能修左孩子),右孩子是同辈.着实是一个好方法,同时我也不知道多叉树该怎么写,多套个循环扫?Anyway转二叉搞会了. f[x,y]表示,以x为根节点的子树,上y节课可以修到的最大学分.(没看解题前我的思路是,f[x,y]表示从1~x中选y节课可以得到的最大学分QAQ错错错) 最后犯的小错误是在DP子函…

角色定义 管理员 管理员负责向系统中添加学生和教师的个人信息以及课程信息,实现对教师.学生和课程信息的修改.删除.查询操作,并对管理员个人密码进行修改. 学生 学生具有查看待选课程信息和任课教师信息.学生个人密码修改.选择课程.查看所选课程和管理已选课程的功能,还可以输入查询条件进行查询操作. 教师 教师具有查看选择自己课程学生信息和开课信息.教师个人密码修改.学生成绩录入和修改的功能,还可以输入查询条件进行查询操作. 系统结构图 根据系统用户的不同可以划分为3个子系统:管理员子系统.学生子系统…

队员:031302511 031302505 效果图如下:        上述功能分析: 功能分析:我们考虑到手机自带的SQLite会被清理软件清理掉数据,这样就没有实际用处.所以我们就自己搭建服务器来获取所需的数据.首先是通过解析表格,将表格的内容解析到SQLServer(poi解析表格),然后搭建服务器,用Tomcat6.0部署,将数据库的内容转发到一个页面显示.然后手机通过访问服务器去获取数据.并用json解析,显示到App界面.在第一个界面用ListView显示年级和课程名称,然后用户可…

题目描述 在大学里每个学生,为了达到一定的学分,必须从很多课程里选择一些课程来学习,在课程里有些课程必须在某些课程之前学习,如高等数学总是在其它课程之前学习.现在有N门功课,每门课有个学分,每门课有一门或没有直接先修课(若课程a是课程b的先修课即只有学完了课程a,才能学习课程b).一个学生要从这些课程里选择M门课程学习,问他能获得的最大学分是多少? 输入输出格式 输入格式: 第一行有两个整数N,M用空格隔开.(1<=N<=200,1<=M<=150) 接下来的N行,第I+1行包含两…

描述 学校实行学分制.每门的必修课都有固定的学分,同时还必须获得相应的选修课程学分.学校开设了N(N<300)门的选修课程,每个学生可选课程的数量M是给定的.学生选修了这M门课并考核通过就能获得相应的学分. 在选修课程中,有些课程可以直接选修,有些课程需要一定的基础知识,必须在选了其它的一些课程的基础上才能选修.例如<Frontpage>必须在选修了<Windows操作基础>之后才能选修.我们称<Windows操作基础>是<Frontpage>的先修课…

多叉树归 原题: 学校实行学分制.每门的必修课都有固定的学分,同时还必须获得相应的选修课程学分.学校开设了N(N<500)门的选修课程,每个学生可选课程的数量M是给定的.学生选修了这M门课并考核通过就能获得相应的学分. 在选修课程中,有些课程可以直接选修,有些课程需要一定的基础知识,必须在选了其它的一些课程的基础上才能选修.例如<Frontpage>必须在选修了<Windows操作基础>之后才能选修.我们称<Windows操作基础>是<Frontpage&g…

真是一道好题喵~ 果然自动机什么的就是要和 dp 搞基才是王道有木有! A:连 CTSC 都叫我们搞基,果然身为一个程序猿,加入 FFF 团是我此生最明智的选择.妹子什么闪边去,大家一起来搞基吧! Q:教练你是什么时候产生了 dp 和自动机是同性的错觉~ 教练你又是什么时候产生了你还有个不入团的选择 ( 妹 子 )这样的错觉~ A:显而易见的,我们…… Q:教练不要转移话题啊! A:显而易见的,我们先搞一个后缀自动机…… Q:等等,教练,多串的自动机要怎么写? A:把几个串并在一起不就好了? Q…

蒟蒻有幸参加了神犇云集的CTSC & APIO 2015,感觉真是被虐成傻逼了……这几天一直没更新博客,今天就来补一下吧~~(不过不是题解……) Day 0 从太原到北京现在坐高铁只需3小时= =然而高铁一路上多次停靠,时速长时间保持在200Km/h以下,超差评!! 然后坐地铁来到燕山大酒店,传说中的四星级酒店啊0.0看大厅就觉得很高档的样子,然而我们住的是旁边的 燕山大酒店公寓楼………

选课时间(题目已修改,注意读题) Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 2137    Accepted Submission(s): 1699 Problem Description 又到了选课的时间了,xhd看着选课表发呆,为了想让下一学期好过点,他想知道学n个学分共有多少组合.你来帮帮他吧.(xhd认为一样学分的课没区别)…

ID      Course 1 AA 1 BB 2 AA 2 BB 2 CC 3 AA 3 BB 3 CC 3 DD 4 AA NULL NULL 选出选课数量>=2的学号 selectdistinctIDfromtestasA 1 2 3…

hdu 2079 选课时间 题意:选的学分总和为n,并且学分为a的课有b种,总共有K(1<=k<=8)种学分不同的课,并且要选的学分最多为40:问选课方案有多少种?(学分相同的课即认为相同) 解法1:朴素背包 求解不重复子结构问题 原本认为只要在完全背包和01背包中把循环do式改成f[v]+=f[v-w]即可,但是发现很多重叠部分:给组小数据就会发现了: 3 3 1 2 2 3 3 3 原本f[1]只有1中,但是在二进制中,开始k = 1,f[1] += f[0],f[1]就等于1了,之后循环…

要求:1. 创建北京.上海 2 所学校 class2. 创建linux , python , go 3个课程 , linux\py 在北京开, go 在上海开3. 课程包含,周期,价格,通过学校创建课程4. 通过学校创建班级, 班级关联课程.讲师5. 创建学员时,选择学校,关联班级5. 创建讲师角色时要关联学校,上面的操作产生的数据都通过pickle序列化保存到文件里 思路分析:project的文件结构 bin#主程序进入 bin.pycore#逻辑程序 schoole.py class Sch…

先说CTSC吧,第一试其实不难但是下意识觉得CTSC不就只能骗分吗,然后就全上暴力了.然而第二题再一次看漏了条件,即答案总和小于等于1e6.第三题现在回想起来要不然就是没有思考,要不然就是没学过数学,居然两圆相交用勾股定理都没想到. 第二试没听评讲,但是khb A掉了第一题,说明其实第二试是可做的.具体细节只有下来再说了. 然后是APIO,虽然考的不错但是居然我是考场上唯一一个只没有做出第一题的人.顺便说一句,第二三题基本都是乱搞水过,还是感谢不会spfa的外国出题者门.... APIO的讲课确…

CTSC1997-选课 描述 学校实行学分制.每门的必修课都有固定的学分,同时还必须获得相应的选修课程学分.学校开设了N(N<300)门的选修课程,每个学生可选课程的数量M是给定的.学生选修了这M门课并考核通过就能获得相应的学分. 在选修课程中,有些课程可以直接选修,有些课程需要一定的基础知识,必须在选了其它的一些课程的基础上才能选修.例如<Frontpage>必须在选修了<Windows操作基础>之后才能选修.我们称<Windows操作基础>是<Front…

今儿上午选修了一门<结构分析与程序设计>,发现是用VB编写结构力学受力图示的一门课,VB高中学过,但是基本已经忘得差不多了,今儿老师让用VB编写了一个计算器,匆忙的百度了一下后就完成了觉得VB在桌面图形展示上真的很有优势,于是想起了前段时间看的tkinter,觉得tkinter实现起来就要麻烦一些了,不过自然的,tkinter依赖者python的强大可实现的功能就是很多了. 记得我还在大一时学校有个人做了个选课刷屏的东东,(你懂的,选课时老是刷不进去,挨个点入口的刷新实在是麻烦),看了tkin…

为管理岗位业务培训信息,建立3个表: S (S#,SN,SD,SA) S#,SN,SD,SA 分别代表学号.学员姓名.所属单位.学员年龄 C (C#,CN ) C#,CN 分别代表课程编号.课程名称 SC ( S#,C#,G ) S#,C#,G 分别代表学号.所选修的课程编号.学习成绩 1. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程名称为’税收基础’的学员学号和姓名 --实现代码: Select SN,SD FROM S Where [S#] IN( Select [S#] FROM C,SC Whe…