Java结对编程四则运算(二) 一.题目描述及要求 Git提交粒度不要太粗,建议一个文件/一个类/一个函数/一个功能/一个bug修复都进行提交,不能一天提交一次,更不能一周一次,参考Commit Message的编写(www.ruanyifeng.com/blog/2016/01/commit_message_change_log.html) Git提交日志需保证有意义,如果整个项目持续使用无意义的提交日志,这里会是一个扣分项,如之前作业中的: weekxxx Pxxx代码 纯数字类名:1.2…

Java结对编程四则运算 一.题目描述:如何对表达式进行求值运算呢 1.中缀表达式与后缀表达式(娄老师讲解) 中缀表达式就是运算符号在运算数中间的表达式,比如1+2,顾名思义,后缀表达式就是运算符在运算数后面的表达式,比如1 2 +.为什么要讲后缀表达式呢?因为电脑运算后缀表达式会比中缀表达式方便很多.那么如何运算后缀表达式呢? 举个例子:计算9+(3-1)3+6/2,转换为后缀表达式即为9 3 1 - 3 + 6 2 / +(怎么转换后面再讲).计算规则就是建立一个空栈,遇到数字就入栈,遇到符…

Java结对编程四则运算一周小结 需求分析 对于四则运算来说最主要的就是要计算出产生的式子(字符串的形式). 设计思路 总体可将这个项目分解为几个部分:产生式子,计算式子,判断对错并记录: 具体的思路: 要产生随机数: 在产生随机数的时候就要产生随机的运算符: 在产生数字与运算符时最后一个数字之后就不能再产生运算符(运算符的数量始终比数字少1): 在一个式子中要多次产生随机数与运算符因此要用到循环: 在循环结束时就产生了一个式子就要求进行计算与输入: 在输入完之后就要判断对错,统计正确率: 又因…

结对编程-四则运算(第一周-阶段总结) 需求分析 实现一个四则运算程序,要求: 自动随机生成小学四则运算题目(加,减,乘,除) 支持整数.真分数且支持多项式 能够利用栈的思想,将中缀转换为后缀表达式 能够计算随机生成的式子 能够对输入的答案进行判定 统计正确率 扩展需求 生成题目去重 处理生成题目并输出到文件 完成题目后从文件读入并判断 多语言支持:简体中文,繁體中文 ,English 设计思路 1.首先需要一个能够生成随机四则运算的类ProduceProblem其中包括能够进行随机数的生成,随…

结对编程--四则运算(Java)萧英杰 夏浚杰 Github项目地址 功能要求 题目:实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序 使用 -n 参数控制生成题目的个数(实现) 使用 -r 参数控制题目中数值(自然数.真分数和真分数分母)的范围,该参数可以设置为1或其他自然数.该参数必须给定,否则程序报错并给出帮助信息(实现) 生成的题目中计算过程不能产生负数,也就是说算术表达式中如果存在形如e1 − e2的子表达式,那么e1 ≥ e2 (实现) 生成的题目中如果存在形如e1 ÷ e2的子表达式,…

结对编程--四则运算(Java)梅进鹏 欧思良 Github项目地址:https://github.com/MeiJinpen/Arithmetic 功能要求 题目:实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序 功能(已全部实现) 使用 -n 参数控制生成题目的个数 使用 -r 参数控制题目中数值(自然数.真分数和真分数分母)的范围(此处感觉一个参数不太合理,因此改用 -r 参数控制自然数.带分数整数部分的范围,又额外添加了 -d 参数控制分数分母的范围,增加可行性) 生成的题目中计算过程不能产…

北京电子科技学院BESTI实验报告 课程:程序设计与数据结构 班级: 1623 姓名: 王译潇 学号:20162314 指导教师:娄佳鹏老师.王志强老师 实验日期:2017年5月12号 实验密级: 非密级 预习程度: 较好 实验时间:60分钟 必修/选修:必修 实验序号:2 实验内容 初步掌握IDEA中Code的用法 理解并掌握在码云中与搭档结对编程开发的方式方法 初步掌握结对编程的方式过程 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基…

Java结对编程之挑战出题 需求分析 需求 对于挑战出题来说最主要的就是要产生的式子并将重复的式子去掉. 设计思路 具体的思路: 思路一: 原先我打算用集合中的元素的不重复性进行去重,这种思路的好处就是在运算符少的时候重复的概率越低,在参加运算的数字比较少的是好用.后来发现在产生大量的运算符参加运算时去重去掉的式子太多,就是说在运算符越多重复数字越多时去掉的式子太多从而大大的降低了运行的速率,就是说时间太长所以就放弃了这种方式. 思路二: 后来在于同学交流之后就选择了用另外一种去重的方法,就是将…

 结对伙伴:陈振华  项目要求 1.题目:实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序. 2.需求: 1. 使用 -n 参数控制生成题目的个数 2. 使用 -r 参数控制题目中数值(自然数.真分数和真分数分母)的范围.该参数可以设置为1或其他自然数.该参数必须给定,否则程序报错并给出帮助信息. 3. 生成的题目中计算过程不能产生负数,也就是说算术表达式中如果存在形如e1 − e2的子表达式,那么e1 ≥ e2. 4. 生成的题目中如果存在形如e1 ÷ e2的子表达式,那么其结果应是真分数. 5.…

Github项目地址 https://github.com/yogurt1998/Myapp 项目需求 题目: 实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序 功能 1.使用-n 参数控制生成题目的个数 2.使用-r 参数控制题目中数值(自然数.真分数和真分数分母)的范围 3.生成的题目中计算过程不能产生负数 4. 生成的题目中如果存在形如e1 ÷ e2的子表达式,那么其结果应是真分数. 5. 每道题目中出现的运算符个数不超过3个. 6. 程序一次运行生成的题目不能重复,即任何两道题目不能通过有限…

Github项目地址 项目相关要求 -n 参数控制生成题目的个数 (√) Myapp.exe -n 10 // 将生成10个题目 -r 参数控制题目中数值(自然数.真分数和真分数分母)的范围 (√) Myapp.exe -r 10 // 将生成10以内(不包括10)的四则运算题目. // 该参数可以设置为1或其他自然数. // 该参数必须给定,否则程序报错并给出帮助信息. 生成的题目中计算过程不能产生负数.即若出现e1 − e2,则e1 ≥ e2.(√) 生成的题目中若存在e1 ÷ e2,则结果…

一.需求分析 1.基本需求 随机生成n道题目 支持整数.分数,支持多运算符 能判断正误,错误时给出正确答案 能计算出正确率 2.扩展需求 处理生成题目并输出到文件 完成题目后从文件读入并判题 支持多语言:简体中文.繁体中文.English 生成题目去重 二.设计思路 在开始编程之前,我们一起仔细地阅读了项目的需求.各种具体细节,以及算法,进行了深入的讨论,总结了这次编程的主体内容,以及可能遇到的难点.问题. 1.主体内容 随机数.随机公式.随机括号(随机生成括号)的生成(用抽象类实现,重写方法g…

首先我要说一下,我得作业我尽力了,但是能力有限,还需练习. 四则运算,改进代码流程: 1.手动输入算式(属于中缀表达式) 2.将中缀表达式转化成后缀表达式 生成out数组 3.一个操作数栈,一个运算符栈,按照后缀表达式计算方法将out中的字符分别放入两个栈 4.当操作数栈只有一个数时结束计算. 代码分段解析如下: 中缀变后缀: public List<String> SolveOrder(String[] in,HashMap<String,Integer>precedence){…

码市地址:https://git.coding.net/linzhao/sizeyunsuangui.git 林 钊 -- 201421123105 吴世荣 -- 201421123119 王坤彬 -- 201421123108 一.题目描述: 我们在个人作业1中,用各种语言实现了一个命令行的四则运算小程序.进一步,本次要求把这个程序做成GUI,成为一个有基本功能.一定价值的程序. 二.需求分析: 1.记录用户的对错题数,程序退出再启动的时候,能把以前的对错数量保存并在此基础上增量计算. 2.有…

 201421123022 王若凡        201421123026  欧阳勇 https://git.coding.net/ttoyy/sizeyunsuan-GUI.git a.需求分析: 这个程序做成GUI(可以是Windows PC 上的,也可以是Mac.Linux,web,手机上的),成为一个有基本功能.一定价值的程序.在下面的功能需求中实现两个: 记录用户的对错总数,程序退出再启动的时候,能把以前的对错数量保存并在此基础上增量计算. 有计时功能,能显示用户开始答题后的消耗时间.…

一.项目成员以及coding地址: 洪灏捷(本人)201321122020  coding地址:https://git.coding.net/hoje/The-GUI-operation.git 白至幸        201421122116  博客园地址  http://www.cnblogs.com/EtihwXD/ 视频演示地址:http://v.youku.com/v_show/id_XMzEwMjIyMDE3Ng==.html?spm=a2hzp.8253869.0.0 二.结对编程题…

----by core 第四组 ( 邹卫其 范力 ) 一. 项目介绍 1. 能自动生成小学四则运算题目并给出答案,生成题目时可以选择下列参数:   1)生成题目数量   2)每道题目中运算数数量   3)运算数数值范围   4)运算符种类(  +  -  *  /  ^  )   5)运算数类型(整数,小数,分数)   6)运算数精度(保留到小数点后几位) 2. 将四则运算的计算功能包装在一个模块中( class 或 DLL) 3. 将 core 模块通过一定的 API 接口 (Applicat…

一.需求分析(描述自己对需求的理解,以及后续扩展的可能性) 实现一个命令行程序,要求: - 自动生成小学四则运算题目(加,减,乘,除) - 支持整数 - 支持多运算符(比如生成包含100个运算符的题目) - 支持真分数 - 统计正确率 扩展需求 - 文件: - 处理生成题目并输出到文件 - 完成题目后从文件读入并判断 - 多语言支持:简体中文,繁體中文 ,English - 生成题目去重 本周完成进度 :可以进行除括号外的四则运算,可以生成100个运算符的题目,已经完成中缀转后缀以及后缀的计算,…

需求分析(描述自己对需求的理解,以及后续扩展的可能性) 实现一个命令行程序,要求: 自动生成小学四则运算题目(加,减,乘,除) 支持整数 支持多运算符(比如生成包含100个运算符的题目) 支持真分数 统计正确率 设计思路(同时输出UML类图) 首先要输入生成题目的数目m 计算机根据输入的数目生成m道题 每道题生成的数字要随机且在0~10之间,且要生成分数 生成的字符也要随机且字符数在1~100之间,字符不止加减乘除,还有括号,除的时候要考虑除数不能为零 用户输入值和计算机原本结果进行对比 如果正…

需求分析(描述自己对需求的理解,以及后续扩展的可能性) 实现一个命令行程序,要求: 自动生成小学四则运算题目(加,减,乘,除) 支持整数 支持多运算符(比如生成包含100个运算符的题目) 支持真分数 统计正确率 设计思路(同时输出UML类图) 首先要输入生成题目的数目m 计算机根据输入的数目生成m道题 每道题生成的数字要随机且在0~10之间,且要生成分数 生成的字符也要随机且字符数在1~100之间,字符不止加减乘除,还有括号,除的时候要考虑除数不能为零 用户输入值和计算机原本结果进行对比 如果正…

<java程序设计>第五周学习总结 接口与实现 知识小点: (1)用Arrays.sort方法对所有实现Comparable接口的对象进行排序 (2)接口体现了has-a关系,继承体现了is-a关系,设计时,选择继承或接口可以根据这种方法来判定. (3)接口与抽象类的相同之处:都代表系统的抽象层,都不能被实例化,都能包含抽象方法 (4)接口与抽象类的不同之处:抽象类中可为部分方法提供默认的实现,接口中只能有方法声明,无方法实现, 抽象类可以实现多个接口,只能继承一个类,一个接口可以继承多个接口…

<java程序设计>第九周学习总结…

<java程序设计>第八周学习总结 第十五章 泛型与集合框架 一.知识点学习 1.String类 1.String类不可以有子类. 2.用户无法输出String对象的引用,输出的是字符序列 3.构造方法:String s = new String("We are students"); 4.其他构造方法:String (char a[ ]) 和 String(char a[],int startIndex,int count) 1.泛型: 泛型(Generics)的主要目的…

<java程序设计>第七周学习总结 第八章 常用实用类 1.String类 1.String类不可以有子类. 2.用户无法输出String对象的引用,输出的是字符序列 3.构造方法:String s = new String("We are students"); 4.其他构造方法:String (char a[ ]) 和 String(char a[],int startIndex,int count) 2.字符串的并置 *1.String对象可以用"+&quo…

第四周课下测试总结 错题 某方法在父类的访问权限是public,则子类重写时级别可以是protected. A .true B .false 正确答案:B 解析:书P122:子类不允许降低方法的访问权限,但可以提高访问权限. 复杂题(易错) 下列关于final关键字的说法,正确的是 A .final类不能被继承. B .String类为final类. C .父类的final方法子类不能重写. D .final修饰的变量不允许被再次赋值. 正确答案:A B C D 下列关于Override的说法,…

201421123118 张中结 201421123098 胡丹丹 a.需求分析 这个程序做成GUI(可以是Windows PC 上的,也可以是Mac.Linux,web,手机上的),成为一个有基本功能.一定价值的程序.在下面的功能需求中实现两个: 记录用户的对错总数,程序退出再启动的时候,能把以前的对错数量保存并在此基础上增量计算. 有计时功能,能显示用户开始答题后的消耗时间. 界面支持中文简体/中文繁体/英语,用户可以选择一种. b.功能设计 1.支持语言的切换 2.计时功能 3.错题收集…

2017-2018-2 1723 『Java程序设计』课程 结对编程练习-四则运算-最后阶段 最后的一周,时间越来越紧张,因为之前的拖沓和一些事情的耽误,导致了如今的紧张,这一周应该是我们小组效率最高的一周,因为放下了很多事情开始补充一些关于四则运算编程的一些东西. 结对编程的战友 20172316 赵乾宸:负责对于整数出题的编程,实现括号,整合最终输出: 20172319 唐才铭:负责对于分数出题的编程,类图绘制,整数类的修改,整数.分数测试: 20172329 王文彬:负责对于题目运算的编写…

项目github地址 PSP时间表格 结对编程中关于Information Hiding, Interface Design, Loose Coupling原则的使用 Information Hiding: Ⅰ.首先是GUI对Core模块的调用(虽然这也是老师的要求).Core模块封装好成为一个dll库,外部只能通过头文件来查看这个类的功能和成员变量,而不能查看修改源码. Ⅱ.Core模块中对Core和InputHandler这两个类中所有的成员变量都是private,这些变量对外不可直接用.…

20175229许钰玮 2018-2019-2<Java程序设计>结对编程项目-四则运算 第一周 阶段性总结 需求分析 自动生成四则运算题目(加.减.乘.除). 既可以用前缀算法(波兰算法)实现加减乘除也可以用后缀算法实现. 支持复合运算. 设计思路 首先我们先实现前缀表达式的方法,通过阅读材料大致了解到如下方法: 前缀表达式的计算机求值: 从右至左扫描表达式,遇到数字时,将数字压入堆栈,遇到运算符时,弹出栈顶的两个数,用运算符对它们做相应的计算(栈顶元素 op 次顶元素),并将结果入栈:重复…

2017-2018-20172309 『Java程序设计』课程 结对编程练习_四则运算 组队成员: 仇夏 学号: 20172310 博客地址:点击这里 1. 需求分析: 可生成题目: - 输入要想生成的题目个数,输出随机等级的一组题目. - 运算符随机等概率(加减乘除).运算数随机等概率(整数.真分数). 判题系统: - 用户输入答案,计算机之后产生正确答案. - 答题结束后给出答题正确率. 关于真分数 - 运算数中含有真分数. - 运算结果中含有真分数,践行分数的运算法则. 关于拓展 - 包括…