这本书学的很辛苦,总共10个Level,每个Level有5个Unit,每个Unit10个单词,实际上自己差不多一天才能学完1个Unit10个单词.(当然,一天我只能花大约1个小时左右在英语上) 而且跟之前的<vocabulary builder>甚至<word power made easy>都不同,这里的生词多得多,讲解也没有太多从语源上来解释,所以比那两本枯燥的多,但不管怎样,生词多说明自己学习了后进步会大,所以咬牙学完吧,向词汇量1万5000挺进. Level 1 Unit1…

这本书是讲述美语发音训练的.已经看了一段时间了,决定向周叶学习,记录读书笔记.计划每天花半个小时,学习3节左右的音频(按照CD TRACK),并完成训练. CD1 Track1 What is Accent? Accent is a combination of  three main components:intonation(speech music),liaisons(word connections),pronunciation(the spoken sounds of vowels,c…

mand/mend comes from mandare, Latin for 'entrust' or 'order'. command and commandment: [kə'mændmənt] n. 诫命, 诫律,指令 commando: [kə'mændoʊ] n.突击队,水陆装备突击队 recommendation: [ˌrekəmen'deɪʃn] n. 推荐, 介绍 commendation: [ˌkɑːmen'deɪʃn] n. 赞赏, 嘉奖,推荐,奖状,奖赏 mandate:…

2016.10.31 22:44 一个“程序”,打代码占40%.思考占60% 2016.10.30 20:53 周末,话说今天有晚上讲座,还点名,了,悲催.之前学习的Qt有点问题,悲催.推荐个博文:http://www.cnblogs.com/cutepig/p/5966811.html,看了会更悲催,看看自己有多渣渣...... 2016.10.28 22:35 周五,审核表用了两三个小时醉了,把Qt想简单了,推荐下Qt学习网址(豆子):http://blog.51cto.com/zt/20/…

Oracle安全漏洞2016.10报告 http://www.cnvd.org.cn/webinfo/show/3950…

2016 10 28 考试 时间 7:50 AM to 11:15 AM 下载链接: 试题 考试包 这次考试对自己的表现非常不满意!! T1看出来是dp题目,但是在考试过程中并没有推出转移方程,考虑了打表,但是发现暴力程序的速度不够,直接交了暴力,没想到暴力程序爆0,考试后仔细查找发现是在深搜过程中的一个剪枝处忘记调整全局变量的值,,,低级错误要引以为戒!! for (int i = 0; i <= cur; i++) { a[x] += i; if (a[x] < a[x-1]) { a[x…

2016.10.29[初中部 NOIP普及组 ]模拟赛 做得好爽! 进度: 比赛:35+45+AC+0=180 改题:AC+AC+AC+0=300 幸运的数 有点无语--之前怕超限,还特意利用程序打了一个数据库, 还被老师发现,尴尬了好一阵子--因某些细节而35分, 并且--不用常量数据库也能简简单单地过!无语ing-- 题目简化: 幸运数就为4或7组成的数的倍数,仅此而已-- 比赛思路: 见上↑ 有点像二进制一样. 正解: 用递归在程序内生成数据库,就不怕人家看你代码长了. 其他一样,不多说.…

2016.10.7初中部上午NOIP普及组比赛总结 这次的题还可以,重新入了比赛的前十. 进度: 比赛:90+10+70+30=200 改题:AC+AC+AC+AC=AK 找试场 这题很简单,但是被欺负了十分. 题目简化: 一个人在(0,0),然后盲目听信别人的意见, 顺着某些方向走啊走啊. 问最后的坐标. 比赛思路: 方向数组就不用说了吧-- 有一个东西专门标记方向. 用字符串读入,如果是字母,则标记方向的要变. 如果是数字,则改变坐标,输出. 然后就没什么了. (其实这题的难点没有什么,我只…

2016.10.6初中部上午NOIP普及组比赛总结 中了病毒--病毒--病毒-- 进度: 比赛:AC+0+0+20=120 改题:AC+0+AC+20=220 Stairs 好--简--单!递推就过了. 题目简化: 有一个楼梯,有些阶梯是空的, 求上楼梯的方案数. 比赛思路: 这题很明显就是一个递推. 为什么呢?因为以前做过. 设f[i]代表到i层时的方案数. f[0]:=1; f[i]:=f[i-1]+f[i-2]+f[i-3]; 然后加上高!精!度! 为什么加高精度呢?因为我手痒, 输入了一…

2016.10.5初中部上午NOIP普及组比赛总结 这次的题目出得挺有质量的.但我觉得我更应该努力了. 进度: 比赛:0+20+0+0=20 改题:AC+AC+AC+AC=AK kk的作业 这题我错得--文件输入输出--别提了,听题! 题目简化: 上一行的数之积/下一行的数之积 不能用小数,用分数(记得化简). 接输出'0'+#13+'1' 暴力地把分子和分母分别乘起来. 然后除以它们的最大公因数(gcd) 也就是约分. 后来感觉会爆. 所以我后来又改了一种方法: 每次两边都分别给fz(分子)和…