很荣幸得到邹老师,周老师,以及北工大耿丹学院各位老师的认可,担任计科院3班C语言课程助教,班主任为李光杰老师,很感谢李老师一学期的帮助,使得我更好的担任助教一职.我班学生31名,很愉快的与同学们度过一个美好的学期,其实作为助教同样从学生们身上学到很多知识,感谢各位同学对助教工作的配合和支持. 下面我将对本学期助教工作进行总结: 1.分析同学们本学期的成绩概况 2.分析期末同学们的问卷调查 3.我想对同学们说的话 4.概括本学期我的工作情况 5.我对教学模式的看法以及建议 6.结语 注:我班博客园…

北京工业大学耿丹学院2016下C的班级地址在https://edu.cnblogs.com/campus/bjgygd/Sixteen-One . 第一次作业:两部分 第一部分:新建博客,书写第一篇随笔,自我介绍: 以前是否接触过编程,对本课程的了解程度,以及对专业的了解程度: 给自己定一个学习目标,期望通过这门课程达到哪些预期效果: 期待老师和助教老师给予你哪些帮助或支持:(希望同学们认真回答老师提的问题,也是希望能根据大家的需求来进一步设计适合大家的课程方案) 第二部分:编程题 完成pta平…

Deadline: 2016-1-7 11:59pm 开篇有言 --又是一年末,不似风光,却添风霜,顶霾前进,踽踽独行,可乎? 助教那些事儿 助教这份工作是之前就担任过的,很羞愧,当时才担任了几天就撒丫子撤了. 记得是周老师找上的我,我那会儿还在读大三,周老师鼓励我当编外助教,去即时点评学生博客,可惜我too young,too naive,不曾领略到实践的唯物主义带来的魅力,被唯心的等级观念吓坏了,心理素质还是不够硬,所以一遇上困难就逃了,算是一次失败的经验. "悟以往之不谏,知来者之可追.实…

Deadline: 2016-11-27 11:59pm 作业内容 第七次作业总结 01.每次成绩发布,麻烦没交作业的同学(暂定得分为-5的),请及时补交: 02.想不出来可以,代码乱成一团不行,命名不可随性: 03.放弃挑战最后一题,不该,错失了一次成长的机会: 04.未得满分的同学,可问问满分的同学,他们是如何编写代码的: 05.强调用指针方法求解,不可又回到数组方法: 06.请认真对待助教评论作业的意见,最好能及时回复: 07.照抄的老师给出的参考代码后,能加上注释,是个好习惯! 08.代…

Deadline: 2016-11-13 11:59 作业内容 第六次作业总结 00.本次题目分值最高为**6分/题 × 7题 + 5分/篇 × 1篇 = 47分**,其中有新解法者每题加原创分**2分**: 01.文件请用.cpp格式提交,不要用.doc格式,因为助教好清楚地改到每一行代码,也希望同学们好好看助教改写的代码: 02.有的同学复制提交完代码都不检查一下的,有些格式明显凌乱了,有些字体明显乱码了,需要调整啊啊啊: 03.编译通不过的代码得分最高为3分,再有错误,继续扣分: 04.申…

Deadline: 2016-10-26 23:59 作业内容 实验4-1 求1到20的阶乘的和,其中求阶乘用函数完成. 实验4-2 写一个判素数的函数,在主函数输入一个整数,输出其是否是素数的信息. 实验4-3 打印出1-100之间的全部素数(判素数由函数实现). 实验4-4 写两个函数,分别求两个数的最大公约数和最小公倍数,用主函数调用这两个函数,并输出结果,两个整数由键盘输入. 实验4-5 数组 score 存放 10 个学生成绩,编写一个函数求平均成绩.最高分.最低分. 第五次作业总结…

Deadline: 2016-10-13 12:00 作业内容 实验3-1 分别使用while循环.do while循环.for循环求1+2+3+ --+100. 实验3-2 分别使用while循环.do while循环.for循环求n!,其中n由键盘输入. 实验3-3 求 . 实验3-4 输入一行字符,分别统计出其中的英文字母.空格.数字和其他字符的个数. 实验3-5 输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数. 实验3-6 输出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数&q…

-- Deadline: 2016-10-12 22:48 -- 作业内容: 1.实验2-6 猜数字游戏 2.实验2-7 判断能否为三角形 3.实验2-8 个人所得税计算器 -- 第三次作业总结: 1. 总共3位同学未按时提交,请在第四次作业批改完前提交,漏交一次作业倒扣5分,会一直累加:第二次作业有3人未及时补交,扣5分,1人交的质量不佳,扣2分. 2. 本次的代码插入,大多数同学做到了,少部分同学还在用直接的复制粘贴方式,还有很多同学不会上传截图.助教认为,作业不较真儿是对自己不负责任的表现…

Deadline: 2016-11-01 11:59 作业内容 课堂测试作业总结 00.题目得5分,多半扣在格式上,有些同学代码写得很过分,已经很仁慈对待,同学们珍惜之: 01.界面设计得分不好,换行功夫做得不足,需要输入许多数据,没有让屏幕显示应输入的内容提醒,不善于为用户考虑,增加用户阅读成本: 02.第二道方程问题不难,关键是要细致分解,和分三角形类似,还请大伙儿培养自己化大为小的本领: 03.等腰和等边三角形判断有误,关键是没分清楚if-else语句是"补集",而等腰和等边是&…

-- Deadline: 2016-09-28 12:00 -- 作业内容:http://www.cnblogs.com/huangjunlian/p/5891726.html -- 第二次作业总结: 1. 总共5位同学未按时提交,也未补交,请在下次作业截止日期前补交,否则倒扣分. 2. 小部分同学注意了代码的缩进格式.输入输出提醒.用两种方法解题等,希望继续保持! 3. 希望同学们下节课作业可以使用博客中自带的代码编辑器,养成良好的代码编写风格! 不仅方便自己对齐格式,也方便助教批改代码,wi…