实验一一元非线性方程求根的算法【实验性质】

2024-08-19

实验3-1 求一元二次方程的根 (20 分) 《C语言程序设计实验与习题指导（第3版）》

本题目要求一元二次方程的根,结果保留2位小数. 输入格式: 输入在一行中给出3个浮点系数a.b.c,中间用空格分开. 输出格式: 根据系数情况,输出不同结果: 1)如果方程有两个不相等的实数根,则每行输出一个根,先大后小: 2)如果方程有两个不相等复数根,则每行按照格式“实部+虚部i”输出一个根,先输出虚部为正的,后输出虚部为负的: 3)如果方程只有一个根,则直接输出此根: 4)如果系数都为0,则输出"Zero Equation": 5)如果a和b为0,c不为0,则输出"No

[算法笔记-题解]问题 A: 例题4-1 一元二次方程求根

问题 A: 例题4-1 一元二次方程求根 [命题人 : 外部导入] 时间限制 : 1.000 sec 内存限制 : 12 MB 题目描述求一元二次方程ax2+bx+c=0的根,三个系数a, b, c由键盘输入,且a不能为0,但不保证b2-4ac>0. 程序中所涉及的变量均为double类型. 输入以空格分隔的一元二次方程的三个系数,双精度double类型输出分行输出两个根如下(注意末尾的换行): r1=第一个根 r2=第二个根结果输出时,宽度占7位,其中小数部分2位. 如果方程无实根,

if 一元二次方程求根

if 语句 - 只有当指定条件为 true 时,使用该语句来执行代码 if...else 语句 - 当条件为 true 时执行代码,当条件为 false 时执行其他代码 if...else if....else 语句- 使用该语句来选择多个代码块之一来执行方程ax2+bx+c=0;一元二次方程.求根△=b2-4ac:若△<0方程无实根若△>0,方程有两个不相同的实根x1 x2若△=0,方程有两个相同的实根某个数进行开平方--Math.Sqrt() 方程的两个根 x1=[-b+根号下(b²

学习笔记之09小练习题（js:从小到大输出三个任意数，查成绩，相亲题，查体重，一元二次方程求根）

MATLAB用二分法、不动点迭代法及Newton迭代（切线）法求非线性方程的根

MATLAB用二分法.不动点迭代法及Newton迭代(切线)法求非线性方程的根作者:凯鲁嘎吉 - 博客园http://www.cnblogs.com/kailugaji/ 一.实验原理二.实验步骤三.实验过程 1.(程序) (1)二分法:求在区间(1,2)之间的根,取 (a)bipart.m: function [x,m]=bipart(fun,a0,b0,tol) a=a0;b=b0; m=1+round(round(log((b-a)/tol))/log(2)); for k=1

方程ax2+bx+c=0;一元二次方程。求根

<body>方程ax2+bx+c=0;一元二次方程.求根请输入a:<input type="number" id="a"/><br />请输入b:<input type="number" id="b"/><br />请输入c:<input type="number" id="c"/><br /><i

OpenJudge计算概论-求一元二次方程的根【含复数根的计算、浮点数与0的大小比较】

/*====================================================================== 求一元二次方程的根总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述利用公式x1 = (-b + sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a), x2 = (-b - sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a)求一元二次方程ax^2 + bx + c =0的根,其中a不等于0. 输入第一行是待解方程的数目n. 其余n行每行含三个浮点数

计算概论（A）/基础编程练习1(8题)/4:求一元二次方程的根

#include<stdio.h> #include<math.h> int main() { // 待解方程数目 int n; scanf("%d", &n); // 声明方程系数 float a, b, c; // 存储读入的系数 float args[n][n]; // 声明方程的根 double x1, x2; // 循环读入存储每行方程的系数a.b和c ; while(count!=n) { scanf("%f %f %f"

js条件语句，用if...else if....else方程ax2+bx+c=0一元二次方程。求根

if 语句 - 只有当指定条件为 true 时,使用该语句来执行代码 if...else 语句 - 当条件为 true 时执行代码,当条件为 false 时执行其他代码 if...else if....else 语句- 使用该语句来选择多个代码块之一来执行方程ax2+bx+c=0;一元二次方程.求根△=b2-4ac:若△<0方程无实根若△>0,方程有两个不相同的实根x1 x2若△=0,方程有两个相同的实根某个数进行开平方——Math.Sqrt() 方程的两个根 x1=[-b+根号下(b²

基于linux或windows的c/s的循环服务器求一元二次方程的根

在linux和windows上实现 c/s模式 socket循环服务器求解一元二次方程的根 ax^2+bx+c=0 根据上式,客户端发送a,b,c给服务器,返回求解的根暂未考虑非法数据等问题 linux: tcpclient.cpp #include<iostream> #include <unistd.h> #include<sys/types.h> #include<sys/socket.h> #include<netdb.h> #incl

说说用C语言求根的那些事儿

C语言--求根:计算机只识别0和1,那么问题来了,作为计算工具如何解决数学问题?其实,计算机是死东西,都是程序员用计算机的的思维去加数学公式计算数学题的.听起来好高端的样子,其实啊,也就那么回事儿, 请看~~求平方根,也许你会说,这还不简单直接调用square函数就好了,这个还用说么?可是我若问你那么square函数是如何实现求平方根的呢?怎么样是不是没那么简单呢?且看: 牛刀小试~ 迭代法求平方根数学公式为X(n+1)=1/2*(X(n)+a/X(n)); 算法如下: 1)设定一个X0的值

ax2+bx+c=0的根的算法

每日一练作业写一个函数,接受三个整数a, b, c,计算ax2+bx+c=0 的根. 另外,在计算时应当判断 b2 - 4ac 是否大于0. 我们什么都没有,唯一的本钱就是青春.梦想让我与众不同,奋斗让我改变命运! package com.yirose.java8.string; public class CalculateRoot { public static void main(String[] args) { //解:求一元二次方程ax2+bx+c=0的根的算法步骤是 // [Step

201871030108-冯永萍实验三结对项目—《D{0-1}KP 实例数据集算法实验平台》项目报告

实验三软件工程结对项目项目内容课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST 这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14604444.html 我的课程学习目标完成课程要求的基础上,对软件工程有系统的理解这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 (1)提高了自己的编程能力:(2)让我明白了团队协作.分工的重要性:(3)了解软件处结对编程.和同伴分工以及与同伴如何更好的交流. 结

201871030125-王芬实验三结对项目—《D{0-1}KP 实例数据集算法实验平台》项目报告

实验三软件工程结对项目项目内容课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST 这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14604444.html 我的课程学习目标 (1)掌握软件项目结对开发流程:(2)掌握Github发布软件项目的操作方法. 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 (1)在程序设计方面提高了自己的编程能力:(2)让我了解了团队协作.分工的重要性:(3)结对编程.和

R语言求根

求根是数值计算的一个基本问题,一般采用的都是迭代算法求解,主要有不动点迭代法.牛顿-拉富生算法.割线法和二分法. 不动点迭代法所谓的不动点是指x=f(x)的那些点,而所谓的不懂点迭代法是指将原方程化为x=f(x)形式之后,下一步所用的x值为这一步的f(x),这样的话就可以一直逼近我们需要的x,即方程的根,但是这种方法可能不会收敛到方程的根,随着初始值选定的大小,可能会有发散的情况,因此需要谨慎使用. ###不动点迭代法 func1 <- function(x){return(

数据结构与算法实验题 6.1 s_sin’s bonus

数据结构与算法实验题 6.1 s_sin's bonus ★实验任务正如你所知道的 s_sin 是一个非常贪玩的人 QAQ(如果你非常讨厌他请直接从第二段开始看),并且令人感到非常遗憾的是,他是一只非常非常穷的 ds,为了改变自己的经济情况他决定外出打工,但是因为 s_sin 是一只死宅,力量魔法耐力速度运气五围都差到爆表 QAQ. 正当他对人生无比绝望的时候,一个游戏店的老板找到他请他帮助设计一个游戏,并答应给他一定的报酬.游戏的内容如下: 玩家从 n 个点 n-1 条边的图,从节点

算法实验5--N皇后

实验名称回溯法解N皇后问题实验目的掌握回溯递归算法.迭代算法的设计与实现: 设计回溯算法求解: 分析算法的时间复杂度. 实验环境操作系统:win 10; 编程语言:Java: 开发工具:IDEA: 问题描述在n×n格的国际象棋上摆放n个皇后,使其不能互相攻击,即任意两个皇后都不能处于同一行.同一列或同一斜线上,问有多少种摆法? 实验过程回溯法按照优先级条件向前搜索以达到目标.但是当探索到某一步时,发现原先选择并不能达到目标,就退回上一步重新选择,这种走不通就退回的技术叫做回溯. 问

201871010110-李华实验三结对项目—《D{0-1}KP 实例数据集算法实验平台》项目报告

项目内容课程班级博客链接班级博客这个作业要求链接作业要求我的课程学习目标 (1)理解并掌握代码风格及设计规范:(2)通过任务3进行协作开发,尝试进行代码复审,在进行同伴复审的过程中体会结对编程: (3)在学习D{0-1}问题的解法的同时掌握程序设计的模块化开发,并熟悉PSP流程.(4)掌握Github协作开发的操作方法. 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 (1)通过对实验二博客进行阅读评价,发现同伴的不足,同时可以对自己实验二的部分遗留问题得到解决:(2)通过阅读<构建之法>第

201871030134-余宝鹏实验三结对项目—《D{0-1}KP 实例数据集算法实验平台》项目报告

项目内容课程班级博客链接班级博客这个作业要求链接作业要求我的课程学习目标 1.体验软件项目开发中的两人合作,练习结对编程(Pair programming) 2.掌握GitHub协作开发程序的操作方法这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 1.通过阅读<现代软件工程-构建之法>第3-4章内容,理解并掌握代码风格规范.代码设计规范.代码复审.结对编程概念2.通过软件项目合作开发,体会到了结对编程的真正益处3.通过开发D{0-1}KP 实例数据集算法实验平台,学习到了编程在软件工程里的

201871030118-雷云云实验三结对项目—《D{0-1}KP 实例数据集算法实验平台》项目报告

项目内容课程班级博客班级链接这个作业要求链接作业链接我的课程学习目标 (1)体验软件项目开发中的两人合作,练习结对编程(2)掌握Github协作开发程序的操作方法(3)学习遗传算法这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标通过阅读<现代软件工程-构建之法>第3-4章内容,让我理解了结对编程的意义:理解并掌握了代码规范.其次,通过此次作业,我对GitHub的使用更加熟悉和掌握. 结对方学号-姓名 208171030140-朱婷婷结对方本次博客作业链接结对方博客链接本项目Githu

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