第1次作业：no blog no fun

1.先回答老师的问题

第一部分：结缘计算机

      读了进入2012 -- 回顾我走过的编程之路后，我试着回顾了我的编程生涯的开始。我最原始的记忆就是老爸教我用电脑玩连连看，那时候的显示器应该是CTR显示器，像电视机一样，屏幕都是凸起来的，没记错的话它应该还在车库里呆着，但是主机好像被家人甩了。一直以来电脑在我手里都是看电影玩游戏，后来在初中，可能是初二还是初三吧，可能是因为想要实现自己想要的功能，我产生了自己编程的想法，于是在网上找C++的教程，因为需要C编译器，得知Linux自带gcc编译器后还尝试了安装Linux，因为不懂虚拟机，英语也是初中水平，于是向老爸请教如何安装系统，然后老爸就不让我动他电脑了。

虽然第一次接触编程就半途而废了，但是隐约还记得“C语言从include开始”。现在学习cs的时候，想起初中开始的编程生涯，总是会感到遗憾。相比优秀的程序员，他们在DOS时代就开始了编程生涯，没有因为业余学习的困难而放弃。如果我坚持学习，经历这么多年，肯定会具备一定的水平的。我觉得并不是坚持很难得，而是我太容易放弃了。我需要做的是谨记这次经历，每一次学习都付出全力，不轻易地放弃。

      后来，在三年后，我巧合地被计算机专业录取了。在新学期学习C语言的时候，我才恍然想起来这就是我初中接触过的编程课程。在后来课堂上得知很多人都在高中阶段从事过编程学习，还有些人参加过OI竞赛。跟这些人比起我，我的水平真是太浅了，我们大部分人唯一接触过的编程就是高中数学学习的VB。但是，得益于老师一视同仁的教导，我们这些不具备基础的人都逐渐入门了C语言。当时我还以为学好了C语言就可以工作了，后来，我们逐渐接触了JAVA，JavaEE，Microsoft.NET，我才发现还有这么多编程语言具备C语言所不具备的特性。现在回忆起来我真是目光短浅了，听说游戏都是用C语言写的，就准备用C语言的水平去工作了，想起来就觉得好笑呢。

      为什么喜欢计算机呢，因为在学习中，我得知了还有许多我没有学习过的技术，工程师们用这些技术实现了我们生活和学习中必需的各种功能，科研工作者们探索计算机领域的更多技术。我希望我也能成为他们中的一员，实现用户需求的功能，使我的努力和工作发挥价值。我想我现在的水平是远远不够的，还需要先学习计算机领域的基础。

 

第二部分：在计算机系里学习

      结束了高中最后阶段的学习后，进入大学后就失去了当年的勤劳，每天只想躺在床上不想动。我真是太懒惰了，好在后来逐渐找回了对编程的喜爱，有了开发个人产品服务用户的想法，开始加入老师的项目组和课外知识的自学。上大学之后感觉人与人之间都有距离感了，不像高中那么熟悉，所以我觉得沉浸在个人学习中挺好的。国内外的大学区别我也不清楚，不过我认为我们的老师都是很和蔼的，但是我们的课上都是沉默的，而外教上课一般都是踊跃发言的，有留学经历的老师应该感觉更深刻。其实老师上课问问题，我脑子里有想法，但是我不想吭声。我觉得现在的教学我就可以接受，毕竟计算机专业需要靠我们自觉地课后学习。关于国外大学的教育，希望以后有机会可以接触吧。

      我学习过的MOOC是Coursera和iTunes U，在Coursera上学习Machine Learning和在iTunes U上学习iOS，但是目前的成果是有限的。MOOC可以自由选择感兴趣的课程，并且没有严格时间要求，而且学习的内容可以立刻采用自己的电脑来自己尝试，可以立刻发现问题和尝试解决问题。但是这种没有监督的学习方式非常自由，我很容易在缺乏时间的时候放置应该进行的学习。而大学课堂学习，每节课都会按时到场，并且可以在课后和老师讨论问题。这两种方式都是可以采取的，我们在学习中可以结合这两种方式，在课堂上学习老师安排的课程，在MOOC中学习个人感兴趣的课程，这样我们业余学习的技能也会具备一定的水平，有利于未来从事相关行业。

      其实，Machine Learning和Developing iOS这两门课差别很大，我只看英文字幕的情况下，iOS完全没有问题，而Machine Learning看完都是一脸懵逼，做题得时候需要根据题意在Slide里面找答案，还经常做错。Programing的时候特别费脑，都是靠SOF上面参考完成的。不过，我感觉国外高校的老师上课很有趣，没错，我说的就是Developing iOS的老师，他语速特别快，但是很容易就可以听懂，很感谢iTunes U和Stanford University和Coursera提供免费的课程供我们学习。

      学习线性代数和概率论对计算机科学是十分必要的。比如Machine Learning就对我们的线性代数水平有一定的要求，概率论对软件的设计也是有参考价值的。所以学习计算机科学是要保证数学水平的。

 

 

第三部分：未来规划

      前文有提到，未来想实现用户迫切需求的功能，使我的努力和工作发挥价值。另外替我的家人开发一些移动应用可以方便他们的生活。另外，我和很多游戏爱好者一样，想加入Video Game团队制作受欢迎的游戏。但是，不管从事什么职业，都是可以在自己的职业中发挥个人价值的。马上面临实习了，我认为不管在实验室学习计算机领域备受关注的新技术，或者在企业学习应用广泛的成熟技术都是可取的，我们都能在实习中不断进步，提升个人实力，具备一定的基础进入未来的学习和工作。

 

2.另外的感想

      阅读了博文美国读研期间的一些计算机课程作业后，我认为老师划分检查点实现股票交易系统任务的方式我十分赞成，因为我们学期末一般有课程设计，我们总是倾向于做一个完整且具备一定功能的软件或者系统，但是在限定的一周时间内很难完成，总是耗费大量时间在某些没有意料到的问题上，结果最后很多预期的功能都来不及实现就参与答辩了。但是在老师的指导下，我们可以在课程的学习中逐步实现预期的功能，也有充足的时间来排除意外的问题。我希望在这学期就想好我的课题并且制定计划来分步骤完成，在此途中遇到的问题也可以咨询老师的意见。我打算编写一个MacOS app来方便管理我的相机照片，可以按时间分类照片，添加说明和重命名照片，可以查看照片细节和直方图，可以选择用LightRoom编辑或者用其它轻量的处理软件编辑，可以选择上传到相册或者网盘，这些就是大致上相机管理功能了，其它细节的功能就在之后的阶段来慢慢设想和实现。单元测试对我来说是第一次接触，因为之前的课程设计都是非常简单的，谈不上软件的规模，但是在开发一个具有复杂功能的软件的时候，就需要单元测试来排查问题，通过了单元测试，才能发挥该软件应有的功能。所以，在我即将开发的app基本成型的时候，就需要通过单元测试来保证它的正确性。

第一次写博客，纪念一下。2017.9.17