历届试题 波动数列  
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问题描述
  观察这个数列:
  1 3 0 2 -1 1 -2 ...

  这个数列中后一项总是比前一项增加2或者减少3。

  栋栋对这种数列很好奇,他想知道长度为 n 和为 s 而且后一项总是比前一项增加a或者减少b的整数数列可能有多少种呢?

输入格式
  输入的第一行包含四个整数 n s a b,含义如前面说述。
输出格式
  输出一行,包含一个整数,表示满足条件的方案数。由于这个数很大,请输出方案数除以100000007的余数。
样例输入
4 10 2 3
样例输出
2
样例说明
  这两个数列分别是2 4 1 3和7 4 1 -2。
数据规模和约定
  对于10%的数据,1<=n<=5,0<=s<=5,1<=a,b<=5;
  对于30%的数据,1<=n<=30,0<=s<=30,1<=a,b<=30;
  对于50%的数据,1<=n<=50,0<=s<=50,1<=a,b<=50;
  对于70%的数据,1<=n<=100,0<=s<=500,1<=a, b<=50;
  对于100%的数据,1<=n<=1000,-1,000,000,000<=s<=1,000,000,000,1<=a, b<=1,000,000。

题目链接:

  http://lx.lanqiao.cn/problem.page?gpid=T122

题目大意:

  一个数列长度为n,每一项等于前一项+a或者-b,数列和为s,求数列的个数 mod 100000007。

题目思路:

  【动态规划】

  首先考虑如果全+a,数列和则会+a*(n-1)n/2,-b同理

  即对于和s来说总共有(n-1)n/2次+或-操作。于是考虑如何将(n-1)n/2次操作分配给+a和-b。

  容易想到这就是一个DP问题  f[i][j]表示前i个数,+a了j次的方案数。

  第i个+a: f[i-1][j-i], 第i个-b: f[i-1][j]

  最后枚举+a的个数为i的情况下,将数列和s补到+a-b之前的状态,看是否满足%n=0(即求首项为整数)

  可行则答案加上当前的分配方案数。

  f[i][j]可以化成1维

 /****************************************************

     Author : Coolxxx
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BLOG : http://blog.csdn.net/u010568270 ****************************************************/
#include<bits/stdc++.h>
#pragma comment(linker,"/STACK:1024000000,1024000000")
#define abs(a) ((a)>0?(a):(-(a)))
#define lowbit(a) (a&(-a))
#define sqr(a) ((a)*(a))
#define mem(a,b) memset(a,b,sizeof(a))
const double eps=1e-;
const int J=;
const int MOD=;
const int MAX=0x7f7f7f7f;
const double PI=3.14159265358979323;
const int N=;
using namespace std;
typedef long long LL;
double anss;
LL aans;
int cas,cass;
int n,m,lll,ans;
LL s,a,b;
LL f[N*N];
int main()
{
#ifndef ONLINE_JUDGE
// freopen("1.txt","r",stdin);
// freopen("2.txt","w",stdout);
#endif
int i,j,k,l;
int x,y,z;
// for(scanf("%d",&cass);cass;cass--)
// for(scanf("%d",&cas),cass=1;cass<=cas;cass++)
// while(~scanf("%s",s))
while(~scanf("%d",&n))
{
mem(f,);
cin>>s>>a>>b;
f[]=;aans=;
for(i=;i<n;i++)
for(j=i*(i+)/;j>=i;j--)
f[j]=(f[j]+f[j-i])%MOD;
for(i=;i<=n*(n-)/;i++)
{
LL t=s-i*a+((n-)*n/-i)*b;
if(t%n==)aans=(aans+f[i])%MOD;
}
cout<<aans<<endl;
}
return ;
}
/*
// //
*/

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