C语言--第五次作业--指针

1.本章学习总结

1.1 思维导图

1.2本章学习体会及代码量学习体会

1.2.1学习体会

没想到都已经学习完C语言的灵魂—指针的内容了（当然也是C里面最难学习的内容了）。虽然在之前就有听学习进度比较快的同学大概介绍过指针，不过那时候是仅限于知道这个是一个特好用的东西，不过开始学习就懵逼了，上课听老师讲课只知道这个指针指向那个地址又对应哪一个内容，emmmm（自闭了）在经过一段时间学习指针后，。

在指针的调用还有它指向什么内容还是不是很掌握。数组和字符串和指针之间的联系，比如各元素的地址与数组名及数组名与首地址的对应关系，以及指针在数组、字符串中的储存方式，还有就是发现指针可以处理动态内存的分配问题，并且指针传递的是地址，这样可以大大节省计算机的储存空间和运行成本，反正感觉好处多多，不过要学好必须要下大功夫就是了。

1.2.2代码累计

2.PTA总分

2.1截图PTA中函数得分及排名

• 函数总分: 100分

3.PTA实验作业

3.1PTA题目1

3.1.1算法分析

- 定义循环变量i,数组长度替代量n
- char *a=s,n=s数组长度-1
- for（i=0到n)同时数组首尾分别往后往前推进
- 在循环内，if(*(s+i)!=*(a+n))，break
- 循环外，if（i>n) return true
- else return false

3.1.2 代码截图

3.1.3 PTA提交列表及说明

Q1:一开始看到题目马上就想到之前在数组也做过类似的的会问题，所以一开始就按照首尾递进比较的方法来解决

A1:但是发现用并不能像数组那样直观，在devc++上面调，结果输出都是对的，可是改来改去还是有两个点卡着

A2:一是删减了定义的多余指针变量，二是对循环条件进行了调整

4.大作业

在函数那章，我们已经实现小学四则运算这份作业，现在要求大家把之前设计函数升级改造，原来的函数大家都是用全局变量实现不同函数参数传递，这次作业要求改地址传递，减少全局变量的使用。

4.1改造函数介绍

1.函数1

• 伪代码介绍函数思路

- int 计数替代量num,int 循环变量i,int 运算符选择变量op
- 定义字符数组str
- if(level==1),i=3,
        while(i--)
         if(i%2==1) op取随机数代表四种运算符
             switch(op)
                 case(0到3）将运算符在exp运算式子后连接起来
              else num=rand()%9+1
                      将整型变量num转化为字符型变量存入数组str中
                      将str数组中的字符串在exp运算式子后连接起来
- else if(level=2或3 ）i=5
      while(i--)
      if(i%2)
             switch(level)
                 case(2到3）num=rand()%90+10||rand()%900+100;break;
                                    将整型变量num转化为字符型变量存入数组str中
                                    将str数组中的字符串在exp运算式子后连接起来
       else op=rand()%2
               switch(op)
                     case(0到1）将运算符在exp运算式子后连接起来
                           将‘=’exp运算式子后连接起来

• 截图函数代码
  
  
  
  

2.函数2

3.函数3

• 伪代码介绍函数思路

- int m=0,sum=0,i=0;char c,char old='+'
- do
{
        c = exp从第一个开始
        if(c<='9'&&c>='0')
            m 将字符型数字转化为整型数字
        else
        {
            if(oldc=='+'||'-'||‘*’||‘/’)
                sum '+'||'-'||‘*’||‘/’= m;
           m=0
           oldc=c
        }
        i++;
 } while(c不等于'='的时候)end
  返回 sum的结果;

• 截图函数代码
  
  

4.2 与原有函数代码比较

Q: 改造前函数和改造后的函数的不同及区别，优缺点。

A:原先我式把三个等级分开来卸，各自独自取随机数，独自运算，每次num循环，调用一次就可以得到一个随机计算式子，每一次独立输出就好了，这一次不能用全局变量，改用指针传参。没改全，实际上改完后我的程序运行结果问题多多，还没改好，不过也就把这个贴上来了，至于说选做的那个IsExp函数没有能实现

4.4 改进大作业总结

两次作业编写过程，总结碰到问题及后续程序编写注意事项

• 说实话这次要求用指针加函数的写法改进大作业我是懵逼的，因为指针用法不熟悉，所以有一种无从下手无从下手的感觉，改了许多天，没有进展，参照林丽老师的博客5的computerExp函数的写法，依葫芦画瓢倒是写出来了第三个函数，可是第一个函数怎么弄还是梦梦的，于是请教了同学，也从老师推荐的曾俊韦同学那里学到了itoa(num,str,10)函数可以直接实现遗传整形转化为字符串，头文件#include<string.h> 的知识