#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,c;
printf("请输入3个整数:");
scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
if(a<b && a<c && b<c)
printf("%d %d %d",a,b,c);
if(b<a && b<c && a<c)
printf("%d %d %d",b,a,c);
if(b<a && b<c && a>c)
printf("%d %d %d",b,c,a);
if(c<a && c<b && a>b)
printf("%d %d %d",c,b,a);
if(c<a && c<b && a<b)
printf("%d %d %d",c,a,b);
if(a<b && a<c && b>c)
printf("%d %d %d",a,c,b);
return ;
}
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b;
printf("请输入车速和限速:");
scanf("%d %d",&a,&b);
double c=(double)(a-b)*/b;
if(c<=)
printf("未超速");
else if(c< && c>)
printf("超速,罚款200元",c);
else
printf("严重超速,吊销驾驶证",c);
return ;
}
#include <stdio.h>
int main()
{
double a,b,c,d;
int t,n;
printf("请输入行驶里程与等待时间:");
scanf("%lf%d",&a,&t);
if (a<=)
c=;
else if(a> && a<=)
c=+*(a-);
else if(a>)
c=+*(a-);
if (t<)
{
d=;
}
else if(t>=)
{
n=t/;
d=n*;
}
b=c+d;
printf("乘客应支付车费为:%.lf\n",b);
return ;
}
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,A,B,C,D,E,n,s;
A=B=C=D=E=;
printf("Enter n:");
scanf("%d",&n);
for(i=;i<n;++i)
{
printf("Enter grade %d:",i+);
scanf("%d",&s);
switch(s/)
{
case :E;break;
case :D;break;
case :C;break;
case :B;break;
case :A;break;
}
}
printf("The number of A(90~100):%d\n",A);
printf("The number of B(80~89):%d\n",B);
printf("The number of C(70~79):%d\n",C);
printf("The number of D(60~69):%d\n",D);
printf("The number of E(0~59):%d\n",E);
return ;
}
空白
#include<stdio.h>
int main()//6.双循环打印三角形
{
int i,j,k;
for(j=;j<=;j++)
{
for(k=;k<j;k++)
{
printf("*");}
for(i=;i<=(-j);i++)
{
printf("*");
}
printf("\n");}

C语言第五次作业的更多相关文章

  1. C语言第五次作业——循环结构

    C语言程序设计第五次作业--循环结构(1) (一)改错题 输出华氏摄氏温度转换表:输入两个整数lower和upper,输出一张华氏摄氏温度转换表,华氏温度的取值范围是{lower,upper},每次增 ...

  2. C语言第五次作业函数

    一.PTA实验作业 题目1: 6-6 使用函数输出水仙花数 1.本题PTA提交列表 2.设计思路 1.narcissistic函数 1.由于number的值后面会变化,所以定义d,e用于储存numbe ...

  3. c语言第五次作业--函数

    一.PTA实验作业 题目1.使用函数输出一个整数的逆序数 1.本题PTA提交列表 2.设计思路 1.int mod,rever:分别表示余数和返回的数 2.while(number%10 || num ...

  4. C语言--第五次作业--指针

    1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 没想到都已经学习完C语言的灵魂-指针的内容了(当然也是C里面最难学习的内容了).虽然在之前就有听学习进度比较 ...

  5. c语言第五次作业-指针-总结博客

    本次作业亮点 1.1整体情况 本次作业主要是对上次的大作业利用指针进行改进,但是大部分同学并没有很好按照老师的要求对大作业进行改进,函数的分装性也做得不够好,由于是初步学习指针,大家在本次的作业改造中 ...

  6. C语言第五次作业--数据类型

    7-2 区位码输入法: 1. 本题PTA提交列表: 2.设计思路: 1.simple定义输入数,character1和character2分别定义低字节和高字节区位码,digit存储取余后的数,sum ...

  7. c语言第五次作业0

    ---恢复内容开始--- (一)改错题 输出华氏摄氏温度转换表:输入两个整数lower和upper,输出一张华氏摄氏温度转换表,华氏温度的取值范围是{lower,upper},每次增加2℉.计算公式如 ...

  8. C 语言学习 第五次作业总结

    第五次作业,主要学习和复习的是几种循环结构的使用. 在前一次的课堂上,同学们已经学习了分支语句的使用.分支语句和循环语句配合使用,就可以写出更多的,逻辑功能丰富的代码了. 逻辑功能的丰富,也意味着学习 ...

  9. 第五周作业 关于C语言的问卷调查

    你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备? 目前还不是很了解,我希望自己再毕业后可以在一家IT公司上班.  目前效果还不是很明显,只是对于专业的学习更加勤奋而已. 2.你认为什么是学习?学习有什么用?现 ...

随机推荐

  1. java 猜数字游戏

    作用:猜数字游戏.随机产生1个数字(1~10),大了.小了或者成功后给出提示. 语言:java 工具:eclipse 作者:潇洒鸿图 时间:2016.11.10 >>>>> ...

  2. 数学 SRM 690 Div1 WolfCardGame 300

    Problem Statement      Wolf Sothe and Cat Snuke are playing a card game. The game is played with exa ...

  3. 每日一问:面试结束时面试官问"你有什么问题需要问我呢",该如何回答?

    面试结束时面试官问"你有什么问题需要问我呢",该如何回答?

  4. <!DOCTYPE html PUBLIC 导致js代码不可用

    在有了这个 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w ...

  5. HTML5新增的标签

    结构性元素<header><footer>定义页眉(与<head>不一样)和页脚 <section>定义section<article> 定 ...

  6. bzoj刷水

    因为最近的生活太颓废总是不做题而被老师D了一番, 所以今天晚上到bzoj上去刷了几道水题.....   bzoj 4320: ShangHai2006 Homework 题目大意 维护一个支持两个操作 ...

  7. javascript学习之通过class获取元素

    <!doctype html> <html> <head> <meta charset="utf-8"> <title> ...

  8. mysql 查询去重 distinct

    mysql 查询去重 distinct   待完善内容..

  9. jquer基础篇二

    jquery中的过滤选择器: 1.通过标签的内容来进行过滤 :contains(’内容关键字‘) 例: $("input").click(function () { $(" ...

  10. Ubuntu下安装R语言和开发环境

    [简介]R是用于统计分析.绘图的语言和操作环境.R是属于GNU系统的一个自由.免费.源代码开放的软件,它是一个用于统计计算和统计制图的优秀工具. [R语言的安装]官网:https://www.r-pr ...