面向对象程序设计(Java2周学习指导及要求

2019.9.3-2019.9.9

 

学习目标

  1. 适应老师教学方式,能按照自主学习要求完成本周理论知识学习;
  2. 掌握Java Application程序结构;
  3. 掌握Java语言的数据类型与变量;
  4. 学会使用Java运算符构造各类表达式;
  5. 掌握Java Application输入输出技术;
  6. 掌握Java流程控制技术(分支、循环);(重点)
  7. 掌握Math类、String类的用法。(难点)

学习资源

1.教材P28-P76

2.第3章教学课件3.1-3.8

3.corejava.zip中第3章示例程序3-1—3-5

4.Eclipse简明教程.pdf

5.MOOC & 视频:浙江大学 翁恺老师:零基础学java 1.2-1.3、2.1-2.4、3.1-3.2、4.1-4.3、6.1-6.3

自主学习任务

  1. 以命令行方式或在Eclipse集成开发环境中编辑、编译、运行第3章示例程序3-1—3-5,结合程序运行结果理解程序代码,每个示例程序从语法、算法两个角度总结学习收获;
  2. 编制《2019面向对象程序设计(java)课程学习进度条》作为置顶博文(随笔),开始坚持记录个人编程水平每周提升参数,格式如下表,填写表格中第一周、第二周数据。(5分)

周次

(阅读/编写)代码行数

发布博客量/评论他人博客数量

课余学习时间(小时)

学习收获最大的程序阅读或编程任务

第一周

20/10

1/5

4

实验一 实验题7

第二周

200/40

2/6

6

第3章编程练习题2

……

……

……

……

……

第17周

3000/1000

3/10

8

第14章编程练习题1

累计

8000/4000

30/40

200

综合程序设计得分/期末考试得分

作业要求

在博客园撰写博客(随笔),总结本周学习内容(包括实验内容),作业格式要求如下:

博文名称:学号-姓名《面向对象程序设计(java)》第二周学习总结(2分)

博文正文开头格式:(3分)

项目

内容

这个作业属于哪个课程

<任课教师博客主页链接>

这个作业的要求在哪里

<作业链接地址>

作业学习目标

<填写具体目标>

随笔博文正文内容包括:

第一部分:结合Java和C基础语法的异同比较,总结本周理论知识(30分)

第二部分:实验部分

实验名称:实验二 Java基本程序设计(1)

1.  实验目的:

(1)进一步熟悉命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤;

(2)掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程;

(3)掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法;

(4)掌握Math类、String类、StringBuilder类的用法。

3. 实验步骤与内容:

实验1 程序互评(10分)

实验2 (5分)

实验3 (5分)

实验4 (5分)

实验5 java程序导入(5分)

实验6 文件读写程序测试(10分)

实验7 (5分)

实验8 (5分)

4. 实验总结:(10分)

作业评分要求:

  1. 按时交,根据作业评分细则打分;
  2. 不按时交或未提交博客到班级博客,本次作业不得分;
  3. 抄袭 - 倒扣本次作业分数
  4. 博文行文清晰流畅,如果行文中涉及代码,请使用博客园自带的代码控件,或使用MarkDown的语法块;
  5. Deadline2019-9-9 22:00,以随笔博文提交至班级博客的时间为准。

 

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