题目描述: 在大学期间,经常需要租借教室.大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要向学校申请借教室.教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样. 面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题. 我们需要处理接下来n天的借教室信息,其中第i天学校有r(i)个教室可供租借.共有m份订单,每份订单用三个正整数描述,分别为d(j),s(j),t(j),表示某租借者需要从第s(j)天到第t(j)天租借教室(包括第s(j)天和第t(j)天),每天需要租借d(j)个教室. 我们…

先上题目 题目描述 在大学期间,经常需要租借教室.大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要向学校申请借教室.教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样. 面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题. 我们需要处理接下来n天的借教室信息,其中第i天学校有ri个教室可供租借.共有m份订单,每份订单用三个正整数描述,分别为dj,sj,tj,表示某租借者需要从第sj天到第tj天租借教室(包括第sj天和第tj天),每天需要租借dj个教室. 我们假定,租借者对教室的大小.地…

题目描述 在大学期间,经常需要租借教室.大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要 向学校申请借教室.教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样. 面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题. 我们需要处理接下来n天的借教室信息,其中第i天学校有ri个教室可供租借.共有m份 订单,每份订单用三个正整数描述,分别为dj,sj,tj,表示某租借者需要从第sj天到第tj天租 借教室(包括第sj天和第tj天),每天需要租借dj个教室. 我们假定,租借者对教室的大小.地点没…

题目描述 在大学期间,经常需要租借教室.大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要向学校申请借教室.教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样. 面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题. 我们需要处理接下来n天的借教室信息,其中第i天学校有ri个教室可供租借.共有m份订单,每份订单用三个正整数描述,分别为dj,sj,tj,表示某租借者需要从第sj天到第tj天租借教室(包括第sj天和第tj天),每天需要租借dj个教室. 我们假定,租借者对教室的大小.地点没有要求…

大致的思路是用线段树维护每个区间内部的最小值 段更新最小值 每次查某个区间的最小值是否满足租借要求 满足就借出去 update最小值 注意pushdown操作  还有一个从子区间提取答案的操作 提交地址  http://www.cogs.pro/cogs/problem/problem.php?pid=1266 #include<iostream> #include<cstdio> #include<cmath> #include<vector> #incl…

描述 在大学期间,经常需要租借教室.大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要向学校申请借教室.教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样. 面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题.我们需要处理接下来n天的借教室信息,其中第i天学校有ri个教室可供租借.共有m份订单,每份订单用三个正整数描述,分别为dj,sj,tj,表示某租借者需要从第sj天到第tj天租借教室(包括第sj天和第tj天),每天需要租借dj个教室. 我们假定,租借者对教室的大小.地点没有要求.即对…

题目:https://www.luogu.org/problemnew/show/P1083 当初不会线段树的时候做这道题...对差分什么不太熟练,一直没A,放在那儿不管... 现在去看,线段树就直接秒了: 不过要注意一下基本的细节囧... 但本题 n 的范围比较微妙,正常线段树会 T 一个点(不过运气好也能过): #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> #include<algorithm>…

  题目链接:https://vijos.org/p/1782 题意:一个区间1,n.m次操作,每次操作让l,r区间值减去d,当有任何一个值小于0就输出当前是第几个操作 这道题其实是没有什么难度的,是线段树中比较常规的题,我写它主要是为了更好的理解lazy标记,之前老师讲线段树我没听懂,所以都只有自己慢慢搞♂了,lazy标记就是与操作挂钩的一个值,根据题的意思不同lazy标记存的东西也会不同,针对这道题来说,lazy标记就是处理当前区间要减去多少天,如果lazy标记不为0说明目前这个区间的值还没…

还教室 CH Round #52 - Thinking Bear #1 (NOIP模拟赛) [引子]还记得 NOIP 2012 提高组 Day2 中的借教室吗?时光飞逝,光阴荏苒,两年过去了,曾经借教室的同学们纷纷归还自己当初租借的教室.请你来解决类似于借教室的另一个问题.[问题描述]在接受借教室请求的 n 天中,第 i 天剩余的教室为 a i 个.作为大学借教室服务的负责人,你需要完成如下三种操作共 m 次:① 第 l 天到第 r 天,每天被归还 d 个教室.② 询问第 l 天到第 r 天教室…

一.暴力简述 甩链接.jpeg 首先我们不难看出,这道题————并不是一道多难的题,因为显然,第一眼看题目时便很容易地想到暴力如何打:枚举每一种订单,然后针对每一种订单,对区间内的每一天进行修改(做减法),直到某一份订单使得某一天剩下的教室数量为负数,即可得出结果. 先小小的评析一下吧:凡是能打出几近正解的暴力题,都不是难题!(蒟蒻可以骗到50+的不就是水题吗qwq)但是,显然枚举形式的暴力会很慢,期望的时间复杂度约为 O(m \times n)O(m×n), 可能会更快一些(但没卵用qwq)…

OJ题号:洛谷1083 思路:ZKW线段树 #include<cstdio> #include<cctype> #include<algorithm> inline int getint() { char ch; while(!isdigit(ch=getchar())); '; )+x)<<)+(ch^'); return x; } ; class ZKW { #define _left <<1 #define _right <<1…

这题骗分可以骗到满分(可能是数据不太强给强行过去了) 这道题如果是按照题意去模拟用循环去修改区间的话只有45分,正解是二分+差分数组,骗分也是差分数组但是没有使用二分,时间复杂度在最坏的情况下是O(n*m),数据良心并没有这种最坏的情况. 拿样例举例: 四天里,每一天的教室的可用数量为 2 5 4 3 读入订单,然后利用差分修改区间避免超时,不考虑教室的数量下限,修改后每一天的教室的可用数量为 0 -4 -5 -4 然后从第一天到最后一天遍历,如果当天的教室可用数量小于0,则当天的教室是不够用了…

分块90分. By AutSky_JadeK [重点在下面] #include<cstdio> #include<cmath> using namespace std; #define N 1000001 #define INF 2147483647 #define min(a,b) (((a)<(b))?(a):(b)) ],r[],minv[],delta[],num[N],x,y,v; int ans,re2; int Res;char C; inline int G(…

该*的英语,这么长还要背. 题目描述 你有 nnn 个数 ai{a_i}ai​,mmm 次操作,每次操作将 [l,r][l,r][l,r] 区间的每个数减去 ccc.要求任何时刻 ∀x∈[1,n]\forall x\in[1,n]∀x∈[1,n] 都有 ai≥0a_i\geq0ai​≥0,请你告诉我最多可以合法地执行多少次操作. Solution 很明显这是个差分数组对吧. 二分答案即可,每次线性地判断该状态是否合法.时间复杂度 O(nlog⁡m)O(n\log m)O(nlogm). #inc…

https://vijos.org/p/1782|| https://www.luogu.org/problem/show?pid=1083 描述 在大学期间,经常需要租借教室.大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要向学校申请借教室.教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样. 面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题.我们需要处理接下来n天的借教室信息,其中第i天学校有ri个教室可供租借.共有m份订单,每份订单用三个正整数描述,分别为dj,sj,tj,表示…

题意: 汉语题就不说题意了,用到单点修改和区间查询(树状数组和线段树都可以) 思路: 树状数组的单点查询,单点修改和区间查询. 树状数组是巧妙运用二进制的规律建树,建树就相当于单点修改.这里面用到一个lowbit的概念,将数的下标转化为二进制.找到值为1的最低位.前面的数舍去,判断这个数为几,那么这个数组的当前下标储存的值从这个下标开始往前的前几项和. 不是特别懂,先拿来用了 在树状数组里面求区间和,并不能直接求到,需要求两个区间之间的差. 树状数组: #include<stdio.h> #i…

题目 [NOIP2012 提高组] 借教室 题解 这道题是几周之前做到的一道题,本来不想讲的,因为这道题也是用到了二分答案的方法,这类题目之前已经发布过两篇题解了.但这道题还运用了差分数组这个思想,所以我觉得还是值得讲一讲的. 首先,什么是差分数组呢?就是对于某一个数组,每两个相邻元素的差值组成的新的数组.比如对于数组 \(a[4]=[1,4,2,6]\) ,其差分数组即为 \([0,3,-2,4]\) (首元素设为0方便解题). 所以回到这道题,我们该如何获取每天所需要的教室呢?暴力求解最坏复…

本题使用线段树自然能够,由于区间的问题. 这里比較难想的就是: 1 最后更新须要查询全部叶子节点的值,故此须要使用O(nlgn)时间效率更新全部点. 2 截取区间不能有半点差错.否则答案错误. 这两点卡了我下.看来我的线段树还是不够熟,须要多多练习. 线段树是二分法的高级应用,可是却不是简单应用,要锻炼好并应用好线段树思维还是比二分法难非常多的. static const int SIZE = 100005; static const int TREESIZE = SIZE<<2; int a…

题目:https://www.luogu.org/problemnew/show/P1083 听说线段树不标记永久化会T一个点. 注意mn记录的是本层以下.带上标记的min! #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> #include<algorithm> using namespace std; ,INF=1e9+; ],rs[N<<],mn[N<<],laz[N&l…

正解:线段树 解题报告: ...真的不难啊只是开了这个坑就填下? 就是先读入每天的教室数建个线段树然后每次读入就update一下,线段树存的就这一段的最小值啊,然后如果有次更新完之后tr[1]小于0了说明不行了就输出然后return 0就行了? 实在是不难的,不想说了 放个代码就结束! #include<bits/stdc++.h> using namespace std; #define ll long long #define rp(i,x,y) for(ll i=x;i<=y;i+…

题目描述 在大学期间,经常需要租借教室.大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要向学校申请借教室.教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样. 面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题. 我们需要处理接下来n天的借教室信息,其中第i天学校有ri个教室可供租借.共有m份订单,每份订单用三个正整数描述,分别为dj,sj,tj,表示某租借者需要从第sj天到第tj天租借教室(包括第sj天和第tj天),每天需要租借dj个教室. 我们假定,租借者对教室的大小.地点没有要求…

/* 维护区间最小值 数据不超int 相反如果long long的话会有一组数据超时 无视掉 ll int */ #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> #define maxn 1000010 #define ll int #define inf 0x7fffffff using namespace std; ll n,m,num,a[maxn],falg; struct node { ll lc,r…

二分mid,然后用1~mid的操作在差分序列上加减,最后把差分序列前缀和起来,看是否有有超过初始r值的 #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> #include<algorithm> using namespace std; const int N=1e6,INF=1e9; long long n,m,a[N],d[N],x[N],y[N],s[N]; int read() { int r=…

luoguP1083 借教室 题目 #include<cstdio> #include<iostream> #include<cmath> #include<string> #include<string> #include<algorithm> #define rg register #define N 1000050 #define lc now<<1 #define rc (now<<1)+1 using…

[NOIP2012提高&洛谷P1083]借教室 Description 在大学期间,经常需要租借教室.大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要向学校申请借教室.教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样.面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题. 我们需要处理接下来n天的借教室信息,其中第i天学校有ri个教室可供租借.共有m份订单,每份订单用三个正整数描述,分别为dj,sj,tj,表示某租借者需要从第sj天到第tj天租借教室(包括第sj天和第tj天),每天需要…

因为本校OJ+1s所以用线段树水过了,不去syz的水库水这题还真不知道线段树过不了= = 原题: 在大学期间,经常需要租借教室.大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要 向学校申请借教室.教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样.面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题.我们需要处理接下来n天的借教室信息,其中第i天学校有ri 个教室可供租借.共有m份 订单,每份订单用三个正整数描述,分别为dj, sj , tj ,表示某租借者需要从第sj 天到第tj 天租…

90分暴力解法: 用线段树,初始值为该天的教室数,每个人来申请的时候在这段区间减去借走的数,然后查询最小值是否小于0,是就输出-1,否则继续. (其实在vijos是可以直接A的,他们的评测机太快了) #include <iostream> #define maxn 1000005 using namespace std; void scan(int &x) { char c; bool flag = false; while (!isdigit(c = getchar())) { if…

我写的是不完美算法!!! 题面 Description 在大学期间,经常需要租借教室.大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要 向学校申请借教室.教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样. 面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题. 我们需要处理接下来n天的借教室信息,其中第i天学校有ri个教室可供租借.共有m份 订单,每份订单用三个正整数描述,分别为dj,sj,tj,表示某租借者需要从第sj天到第tj天租 借教室(包括第sj天和第tj天),每天需要租借dj…

题目描述 Description 在大学期间,经常需要租借教室.大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要 向学校申请借教室.教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样. 面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题. 我们需要处理接下来n天的借教室信息,其中第i天学校有ri个教室可供租借.共有m份 订单,每份订单用三个正整数描述,分别为dj, sj, tj,表示某租借者需要从第sj天到第tj天租 借教室(包括第sj天和第tj天),每天需要租借dj个教室. 我们假定…

原题 题目描述 在大学期间,经常需要租借教室.大到院系举办活动,小到学习小组自习讨论,都需要向学校申请借教室.教室的大小功能不同,借教室人的身份不同,借教室的手续也不一样. 面对海量租借教室的信息,我们自然希望编程解决这个问题. 我们需要处理接下来n天的借教室信息,其中第i天学校有ri个教室可供租借.共有m份订单,每份订单用三个正整数描述,分别为dj,sj,tj,表示某租借者需要从第sj天到第tj天租借教室(包括第sj天和第tj天),每天需要租借dj个教室. 我们假定,租借者对教室的大小.地点没…