第九周学习总结 第一部分:理论知识 异常.断言和调试.日志 1.捕获异常:    要捕获一个异常,必须设置try/catch语句块 例如: try{ }catch(ExceptionType e){ } 如果方法中的任何代码抛出一个在catch字句中没有声明的异常类型,那么这个方法就会立刻退出 通常,应该捕获那些知道如何处理的异常,而将那些不知道怎么处理的异常继续传…

<面向对象程序设计(java)>第一周学习总结 正文开头: 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 1.了解课程上课方式及老师教学要求,掌握课程学习必要的软件工具: 2.理解JVM.JRE与JDK等概念,学会下载.安装.测试JDK: 3.掌握PATH.CLASSPATH的系统变量作用并会设置:…

面向对象程序设计(Java) 博文正文开头 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 1. 了解课程上课方式及老师教学要求,掌握课程学习必要的软件工具: 2. 理解JVM.JRE与JDK等概念,学会下载.安装.测试JDK: 3. 掌握PATH.CLASSPATH的系统变量作用并会设置: 4. 掌握…

第三章 Java基本程序设计结构 第一部分:(理论知识部分) 本章主要学习:基本内容:数据类型:变量:运算符:类型转换,字符串,输入输出,控制流程,大数值以及数组. 1.基本概念: 1)标识符:由字母.下划线.美元符号.数字.汉字组成, 且第一个符号不能为数字.标识符可用作: 类名.变量名.方法名.数组名.文件名等 2)关键字:  关键字就是Java语言中已经被赋予特定意义 的一些单词. Eg:class.public.void等. 注意:关键字不做变量名 3)三种注释方式: a.// 注释内容…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST1/homework/3480 作业学习目标 1.了解课程上课方式及老师教学要求,掌握课程学习必要的软件工具: 2  2.理解JVM.JRE与JDK等概念,学会下载.安装.测试JDK: 3.掌握PATH.CLASSPATH的系统变量作用并会设置: 4.掌握命令行编译并运行Java程序的…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11475377.html 作业学习目标 适应老师教学方式,能按照自主学习要求完成本周理论知识学习: 掌握Java Application程序结构: 掌握Java语言的数据类型与变量: 学会使用Java运算符构造各类表达式: 掌握Java Application输入输出技术: 掌握Java流程控制…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11475377.html 作业学习目标 适应老师教学方式,能按照自主学习要求完成本周理论知识学习: 掌握Java Application程序结构: 掌握Java语言的数据类型与变量: 学会使用Java运算符构造各类表达式: 掌握Java Application输入输出技术: 掌握Java流程控制…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11475377.html 作业学习目标 学习并掌握Java Application程序结构: 学习并掌握Java语言的数据类型与变量: 学会使用Java运算符构造各类表达式: 掌握Java Application输入输出技术: 掌握Java流程控制技术(分支.循环): 掌握Math类.Strin…

一.理论知识部分 1.标识符由字母.下划线.美元符号和数字组成, 且第一个符号不能为数字.标识符可用作: 类名.变量名.方法名.数组名.文件名等.第二部分:理论知识学习部分 2.关键字就是Java语言中已经被赋予特定意义 的一些单词. 常见有:class.public.try.catch.if. float.import.void等. 关键字不做变量名. 3.Java有三种注释的方式:   // 注释内容由//一直到此行结束. /*和*/ 定义一个注释块.  /**开始,*/结束 这种注释方法…

一.理论知识部分 异常.日志.断言和调试 1.异常:在程序的执行过程中所发生的异常事件,它中断指令的正常执行. 2.Java的异常处理机制可以控制程序从错误产生的位置转移到能够进行错误处理的位置. 3.程序中出现的常见的错误和问题有:用户输入错误.设备错误.物理限制.代码错误. 4.Java把程序运行时可能遇到的错误分为两类: (1)非致命异常:通过某种修正后程序还能继续执行.这类错误叫作异常.如:文件不存在.无效的数组下标.空引用.网络断开.打印机脱机.磁盘满等. Java中提供了一种独特的处…

有秒计时的数字时钟 题目内容: 这一周的编程题是需要你在课程所给的时钟程序的基础上修改而成.但是我们并不直接给你时钟程序的代码,请根据视频自己输入时钟程序的Display和Clock类的代码,然后来做这个题目. 我们需要给时钟程序加上一个表示秒的Display,然后为Clock增加以下public的成员函数: public Clock(int hour, int minute, int second); 用hour, minute和second初始化时间. public void tick();…

分数 题目内容: 设计一个表示分数的类Fraction.这个类用两个int类型的变量分别表示分子和分母. 这个类的构造函数是: Fraction(int a, int b) 构造一个a/b的分数. 这个类要提供以下的功能: double toDouble(); 将分数转换为double Fraction plus(Fraction r); 将自己的分数和r的分数相加,产生一个新的Fraction的对象.注意小学四年级学过两个分数如何相加的哈. Fraction multiply(Fraction…

一.理论部分 1.异常 (1)异常处理的任务就是将控制权从错误产生的地方转移给能够处理这种情况的错误处理器. (2)程序中可能出现的错误和问题:a.用户输入错误.b.设备错误.c.物理限制.d.代码错误. (3)异常分为致命异常和非致命异常. (4)异常对象都是派生于Throwable类的一个实例.如果java中内置的异常类不能满足需求,用户可以创建自己的异常类. (5)Java异常层次结构简化示意图如下: 2.所有的异常都是由Throwable类继承而来,在下一层分解为两个分支:Error和E…

2018面向对象程序设计(Java)第16周学习指导及要求(2018.12.13-2018.12.16)   学习目标 (1) 掌握线程概念: (2) 掌握线程创建的两种技术: (3) 理解和掌握线程的优先级属性及调度方法: (4) 掌握Java GUI 编程技术. 学习资源 1.教材第14章 2.第14章教学课件 3. corejava.zip 4. 实验十六任务书 学习任务 增补<面向对象程序设计课程学习进度条>第十六周数据: 完成实验十六: 将本周学习内容(包括实验内容)通过博客(随笔)…

2019面向对象程序设计(Java)第16周学习指导及要求 (2019.12.13-2019.12.16) 学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术. (4) 学习设计应用程序的GUI. 学习资源 1.教材第13-14章 2.第13-14章教学课件 3. corejava.zip 4. 实验十四任务书 学习任务 增补<面向对象程序设计课程学习进度条>第十六周数据: 完成实验十四: 修改置顶博文<面向对象程序设计课程学习进度…

20145325张梓靖 <Java程序设计>第16周课程总结 实验报告链接汇总 实验一 "Java开发环境的熟悉" 实验二 "Java面向对象程序设计" 实验三 "敏捷开发与XP实践" 实验四 "Andoid开发基础" 实验五 "JAVA的网络编程" 代码托管 代码托管链接 代码量汇总: 2870 课程收获与不足 自己的收获: 初步学习了又一门编程语言,感觉对计算机的世界更加了解了些.不仅仅是J…

20145219 <Java程序设计>第16周课程总结 每周读书笔记(即学习总结)链接汇总 第0周问卷调查 第1周读书笔记 第2周读书笔记 第3周读书笔记 第4周读书笔记 第5周读书笔记 第6周读书笔记 第7周读书笔记 第8周读书笔记 第9周读书笔记 第10周读书笔记 第16周读书笔记 (按顺序)实验报告链接汇总 实验一 Java开发环境的熟悉(Windws + IDEA) 实验二 Java面向对象程序设计 实验三 敏捷开发与XP实践 结伴编程:20145214张宁 实验四 Android开发…

2017面向对象程序设计(Java)第二周学习总结 直系学妹学弟们好!额...不要问我为什么把学妹放前面,我也不知道!我只是你们和蔼可亲的学长一枚而已.也不要问为什么是第二周学习总结而不是第一周,因为第一周学长正在家里吃西瓜吹空调.好了,闲言少叙.我先为你们介绍一下助教的职责,而后再对你们的学习情况进行总结! 身为你们本学期Java课程的助教...之一,我的任务是:指导你们学习,批改我所负责学习小组的实验作业.阅读博文并回复.其他学习小组会有另外三位助教负责.由于我们每周五都会汇总你们的情况,其…

第一部分:理论知识学习部分 1.接口 在Java程序设计语言中,接口不是类,而是对类的一组需求描述,由常量和一组抽象方法组成.Java为了克服单继承的缺点,Java使用了接口,一个类可以实现一个或多个接口 声明方式: public interface 接口名 { …… }  接口体中包含常量定义和方法定义,接口中只进行方法的声明,不提供方法的实现. 接口中不包括变量和有具体实现的方法. 只要类实现了接口,则该类要遵从接口描述的统一格式进行定义,并且可以在任何需要该接口的地方使用这个类的对象.…

第8章泛型程序设计学习总结 第一部分:理论知识 主要内容:   什么是泛型程序设计                   泛型类的声明及实例化的方法               泛型方法的定义                     泛型接口的定义                    泛型类型的继承规则                    通配符类型及使用方法 1:泛型类的定义 (1) 一个泛型类(generic class)就是具有一个或多个类型变量的类,即创建用类型作为参数的类.如一个泛型…

第八周学习总结 第一部分:理论知识 一.接口.lambda和内部类:  Comparator与comparable接口: 1.comparable接口的方法是compareTo,只有一个参数:comparator接口的方法是compare,有两个参数.comparator自定义比较器.comparable实现接口.   2.对象克隆 1 深拷贝与浅拷贝.如果对象是不可变的,那么默认的浅拷贝也没有问题:否则,就要使用深拷贝.    2)默认的克隆方法是浅拷贝,clone方法是Object的一个pr…

丁宣元 <面向对象程序设计(java)>第一周学习总结 正文开头 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 了解课程上课方式及老师教学要求,掌握课程学习必要的软件工具: 理解JVM.JRE与JDK等概念,学会下载.安装.测试JDK: 掌握PATH.CLASSPATH的系统变量作用并会设置: 掌握…

<面向对象程序设计Java>第八周学习总结   项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11703678.html 作业学习目标 掌握接口定义方法: 掌握实现接口类的定义要求: 掌握实现了接口类的使用要求: 理解程序回调设计模式: 掌握Comparator接口用法: 掌握对象浅层拷贝与深层拷贝方法: 掌握Lambda表达式语法: 了解…

丁宣元 <面向对象程序设计(java)>第二周学习总结 正文开头 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11475377.html 作业学习目标 适应老师教学方式,能按照自主学习要求完成本周理论知识学习: 掌握Java Application程序结构: 掌握Java语言的数据类型与变量: 学会使用Java运算符构造各类表达式: 掌握…

20145212 <Java程序设计>第3周学习总结 教材学习内容总结 教材第四章知识点总结 面向对象和面向过程: 面向对象是相对面向过程而言的,面向过程强调的是功能行为,面向对象是将过程封装进对象,强调具备了功能的对象,面向对象是基于面向过程的. 面向对象的三个特征: 封装,继承,多态: 对象的使用: 1.找对象: 2.建立对象: 3.使用对象: 4.维护对象的关系. 对象与类的关系: 要产生对象必须先定义类,类是对象的设计图,对象是类的实例. 映射到Java中,具体对象就是对应Java在堆…

20145223 <Java程序设计>第4周学习总结 教材学习内容总结 面向对象中,子类继承父类避免重复的行为定义,不过并不是为了避免重复定义行为就使用继承.程序代码重复在以后修改代码的时候会产生许多重复的步骤,所以我们可以将多个类间重复的相同的程序代码提升为父类.例如书上158页和159页的例子,两个代码之间有许多相同的部分,因此我们就可以把这样的代码提取出来提升为父类. package role; public class Role { private String name; priva…

20145308刘昊阳 <Java程序设计>第4周学习总结 教材学习内容总结 第六章 继承与多态 6.1 何谓继承 继承:面向对象中,为避免多个类间重复定义共同行为使用 把相同代码提升为父类 运用extends关键字的子类会继承扩充父类行为 package cc.openhome; public class Game1RPG { public static void main(String[] args){ demoGame1SwordsMan(); demoGame1Magician();…

20145317彭垚 <Java程序设计>第04周学习总结 20145317彭垚 <Java程序设计>第4周学习总结 教材学习内容总结 继承 继承就是避免多个类间重复定义共同行为. 面向对象中,子类继承父类,就是把程序中相同的代码部分提升为父类. Role.java package ch6;public class Role{ private String name;    private int level;    private int blood; public int ge…

20155232 2016-2017-3 <Java程序设计>第5周学习总结 教材学习内容总结 第八章 异常处理 1.使用try和catch 将正常的流程放try块中,异常处理放catch块中. 2.错误会被包装为对象,这些对象都是可抛出的,因此设计错误对象都继承自java.lang.Throwable类,Throwable定义了取得错误信息,堆栈追踪等方法,他有两个子类:java.lang.Error与java.lang.Exception. 3.Error与其子类实例代表严重系统错误.(如…

学号 2006-2007-2 <Java程序设计>第5周学习总结 教材学习内容总结 第八章 尝试捕捉错误对象,try,catch. 如何抛出错误对象,throw语法. error代表系统错误,exception表示程序本身设计错误. 如果某个方法声明会抛出Throwable 或子类实例,只要不是属于Error.java.lang.RuntimeException或其子类实例,你就必须明确使用try.catch语法加以处理,或者用throws声明这个方法会抛出异常,否则会编译失败. 规则表示式:…