点击蓝色"程序员黄小斜"关注我哟 加个"星标",每天带你读好书! 文/黄小斜 转载请注明出处 每一年的年初都是买书学习热情高涨的时候,虽然不知道你们是让这些书吃灰还是真的会好好阅读,但是有一些书籍,我还是希望能够推荐给你们. 作为一个自学Java 3年,在大厂工作的资深Java小白,我还是有很多经验和心得想分享给大家的,由于我的水平确实有限,除了分享求职心得和面试经验,能够帮到大家的并不多,而反观一些技术书籍,它们往往是一些大牛或者资深工程师的技术精华,是更加能够帮

我们在  面向对象①中学习了,结构化程序设计. 今天我们一起学习面向对象程序设计. 学习面向对象程序设计就要了解,在面向对象中重要的知识点. 继承  .  多态   . 抽象  . 接口 我们会在接下来的课程中一一学习. 今天的任务是,修改 面向对象① 中的Student类,进行面向对象程序设计. Student类 public class Student { ; ; ; ; private String name; //学生姓名 private byte sex; // 性别(性别男.女) p

一 面向对象的程序设计的由来 1940年以前:面向机器 最早的程序设计都是采用机器语言来编写的,直接使用二进制码来表示机器能够识别和执行的指令和数 据.简单来说,就是直接编写 和 的序列来代表程序语言.例如:使用 代表 加载(LOAD), 代表 存储(STORE)等. 机器语言由机器直接执行,速度快,但一个很明显的缺点就是:写起来实在是太困难了,一旦你发现自己 写错了,改起来更蛋疼!这样直接导致程序编写效率十分低下,编写程序花费的时间往往是实际运行时间 的几十倍或几百倍. 有一个关于机器语言和比

<面向对象程序设计(java)>第一周学习总结 正文开头: 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 1.了解课程上课方式及老师教学要求,掌握课程学习必要的软件工具: 2.理解JVM.JRE与JDK等概念,学会下载.安装.测试JDK: 3.掌握PATH.CLASSPATH的系统变量作用并会设置:

<面向对象程序设计(java)>第一周学习总结 正文开头: 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 1.了解课程上课方式及老师教学要求,掌握课程学习必要的软件工具: 2.理解JVM.JRE与JDK等概念,学会下载.安装.测试JDK: 3.掌握PATH.CLASSPATH的系统变量作用并会设置:

201871010105-曹玉中<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 (1) 掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2)  掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API: (3) 了解

1月29日学习内容 Python面向对象程序设计 类的定义与使用 类定义语法 使用class关键词 class Car: def infor(self): print("This is car") self参数 类的所有实例方法都必须至少有一个名为self的参数,并且必须是方法的第一个形参 self参数代表将来要创建的对象本身 实际上也没可以不用self 而取别的名字,但这是约定俗成的事 class A: def __init__(hahaha, v): hahaha.value=v

2017面向对象程序设计(Java)第二周学习总结 直系学妹学弟们好!额...不要问我为什么把学妹放前面,我也不知道!我只是你们和蔼可亲的学长一枚而已.也不要问为什么是第二周学习总结而不是第一周,因为第一周学长正在家里吃西瓜吹空调.好了,闲言少叙.我先为你们介绍一下助教的职责,而后再对你们的学习情况进行总结! 身为你们本学期Java课程的助教...之一,我的任务是:指导你们学习,批改我所负责学习小组的实验作业.阅读博文并回复.其他学习小组会有另外三位助教负责.由于我们每周五都会汇总你们的情况,其

实验十八  总复习 实验时间 2018-12-30 1.实验目的与要求 (1) 综合掌握java基本程序结构: (2) 综合掌握java面向对象程序设计特点: (3) 综合掌握java GUI 程序设计结构: (4) 综合掌握java多线程编程模型: (5) 综合编程练习. 2.实验内容和步骤 任务1:填写课程课后调查问卷,网址:https://www.wjx.cn/jq/33108969.aspx. 任务2:综合编程练习 练习1:设计一个用户信息采集程序,要求如下: package proje

实验十二  图形程序设计 实验时间 2018-11-14 1.实验目的与要求 (1) 掌握Java GUI中框架创建及属性设置中常用类的API: 创建空框架 . 在Java中,常采用框架(Frame)创建初始界面,即GUI的顶层窗口 . AWT库中有一个基于对等体的Frame类.. 该类的Swing版本为JFrame,JFrame是Frame子类. 框架定位与框架属性定位: 常用Component类的setLocation和setBounds方法常用属性 Title:框架标题 IconImage

实验十八  总复习 实验时间 2018-12-30 1.实验目的与要求 (1) 综合掌握java基本程序结构: (2) 综合掌握java面向对象程序设计特点: (3) 综合掌握java GUI 程序设计结构: (4) 综合掌握java多线程编程模型: (5) 综合编程练习. 2.实验内容和步骤 任务1:填写课程课后调查问卷,网址:https://www.wjx.cn/jq/33108969.aspx. 任务2:综合编程练习 练习1:设计一个用户信息采集程序,要求如下: 1)  用户信息输入界面如

第一部分:理论知识学习部分 用户界面:用户与计算机系统(各种程序)交互的接口 图形用户界面:以图形方式呈现的用户界面 AET:Java 的抽象窗口工具箱包含在java.awt包中,它提供了许多用来设计GUI的组件类和容器类. Swing:用户界面库是非基于对等体的GUI工具箱,具有更丰富并且更方便的用户界面元素集合. Swing组件层次关系: 大部分AWT组件都有其Swing的等价组件. 组件:构成图形用户界面的元素,拿来即用.通常把由Component类的子类或间接子类创建的对象称为一个组件.

实验三 Java基本程序设计(2) 实验时间 2018-9-13 1.实验目的与要求 (1)进一步掌握Eclipse集成开发环境下java程序开发基本步骤: (2)熟悉PTA平台线上测试环境: (3)掌握Java语言构造基本程序语法知识(ch1-ch3): (4)利用已掌握Java语言基本程序设计知识,学习设计开发含有一个主类.类内可有多个方法的应用程序. 2.实验内容和步骤 实验1:采用个人账号登录https://pintia.cn/,使用邀请码588329加入PTA平台NWNU-2017NI

201771010126 王燕<面向对象程序设计(java)>第二周学习总结 一．理论知识学习部分 3.1j简单 的java应用程序 标识符由字母.下划线.美元符号和数字组成, 且第一个符号不能为数字.标识符可用作: 类名.变量名.方法名.数组名.文件名等.第二部分:理论知识学习部分 3.2关键字 Java语言中已经被赋予特定意义 的一些单词. l常见有:class.public.try.catch.if. float.import.void等. 关键字不做变量名. 3.3数据类型 整型:表示

王燕 201771010126<面向对象程序设计(java)>第一周学习总结 王燕 201771010126<面向对象程序设计(java)>第一周学习总结 第一部分:课程准备部分 填写课程学习 平台注册账号, 平台名称 注册账号 博客园:www.cnblogs.com https://www.cnblogs.com/wy201771010126/ 程序设计评测:https://pintia.cn/ a的n次幂 代码托管平台:https://github.com/ wy2017710

第一部分:理论知识学习部分 1.接口 在Java程序设计语言中,接口不是类,而是对类的一组需求描述,由常量和一组抽象方法组成.Java为了克服单继承的缺点,Java使用了接口,一个类可以实现一个或多个接口 声明方式: public interface 接口名 { …… }  接口体中包含常量定义和方法定义,接口中只进行方法的声明,不提供方法的实现. 接口中不包括变量和有具体实现的方法. 只要类实现了接口,则该类要遵从接口描述的统一格式进行定义,并且可以在任何需要该接口的地方使用这个类的对象.

第一部分:理论知识学习部分 Java用于控制可见性的4个访问权限修饰符: 1.private(只有该类可以访问) 2.protected(该类及其子类的成员可以访问,同一个包中的类也可访问) 3.public(该类或非该类均可) 4.默认(相同包中的类可以访问) 使用访问修饰符的原因:实现受限信息隐藏 信息隐藏目的: 1. 对类中任何实现细节的更改不会影响使用该类的代码 2. 防止用户意外删除数据. 3. 易于使用类 3. Object:所有类的超类 Object类是Java中所有类的祖先——每

第一部分:理论知识复习部分 第一章            回顾了Java的关键术语,再次熟悉了java程序设计的性能介绍.对Java语言的十多种特性又有了更深刻的理解. 第二章 eclipse开发环境下编写程序,熟悉了Java中的基本知识和简单语法以及操作. 第三章 第三章中复习了Java的基本语法,熟悉了程序中的语法语句,对类与对象有了更深层次的理解. 2.实验内容和步骤 1.实验目的与要求 (1)进一步掌握Eclipse集成开发环境下java程序开发基本步骤: (2)熟悉PTA平台线上测试环

第一部分:理论知识学习部分 总复习纲要 1. Java语言特点与开发环境配置(第1章.第2章) 2. Java基本程序结构(第3章) 3. Java面向对象程序结构(第4章.第5章.第6章) 4. 类.类间关系.类图 5. Java JDK预定义类/接口及其API(String-第3章. Arrays-第3章.Files-第3章62页.LocalDate-第4章. Object-第5章.对象包装器-第5章.Comparator-第6章. 异常类-第7章.ArrayList-第5+8章.第9章.第

第一部分:理论知识学习部分 第10章 图形程序设计 10.1 AWT与Swing简介 1.用户界面(User Interface) 的概念:用户与计算机系统(各种程序)交互的接口2.图形用户界面(Graphical User Interface)的概念: 以图形方式呈现的用户界面 3.AWT: a. Java的抽象窗口工具箱(AbstractWindow Toolkit,AWT)包含在java.awt包中,它提供了许 多用来设计GUI的组件类和容器类. b. AWT库处理用户界面元素的方法:把图

实验十八 总复习 实验时间 2018-12-30 1.实验理论知识 (1)第一个关键词:public称为访问修饰符,用于控制程序的其他部分对代码的访问级别. 第二个关键词:class表明java程序中的全部内容都包含在类中. 第三个关键词:main方法必须声明为public. boolean(布尔)类型:用于判断逻辑条件:有两个值false和true. return语句用于函数的终止执行或退出类的方法,并把控制权返回该方法的调用者. break语句的三种作用:在switch语句中终止一个语句序列