这玩意不是卡特兰的经典模型吗……

我们设方案数为f(i),则f(0)=1,f(1)=1,f(2)=2,f(3)=5,(其实到这里你再手模一个就出来了)我们把左上角的矩形删掉,则会变成下方和右方两个更小规模的问题(如果没有就是f(0)喽),拿样例举例f(3)=f(2)的一种情况*f(0)+f(2)的另一种情况*f(0)+f(1)*f(1)+f(0)*f(2)的一种情况+f(0)*f(2)的另一种情况,总结一下,f(3)=$∑_{i=0}^{2}f(i)*f(2-i)$,对所有情况进行归纳,则得到Cat数O(n^2)的那个递归的式子。

至于算的时候,直接O(n)唯一分解接高精就搞定了,(至于你不懂什么叫O(n)唯一分解,你可以去看代码或上一篇博客)。

#include<iostream>
#include<algorithm>
#include<cmath>
#include<cstring>
#include<cstdio>
#include<vector>
#include<queue>
#include<stack>
#include<set>
#include<map>
using namespace std;
int n,prime[],prime_num;
bool v[];
struct Bigint{
int a[],len;
void clear(){
memset(a,,sizeof(a));
len=;
a[]=;
}
friend void operator *(Bigint &x,int y){
int delta=;
for(int i=;i<=x.len;i++){
x.a[i]=x.a[i]*y+delta;
delta=x.a[i]/;
x.a[i]%=;
}
while(delta>){
x.a[++x.len]=delta%;
delta/=;
}
while(x.a[x.len]==&&x.len>)
--x.len;
}
void out(){
for(int i=len;i>=;i--)
printf("%d",a[i]);
}
}ans;
void doprime(int x){
for(int i=;i<=x;i++){
if(!v[i]) prime[++prime_num]=i;
for(int j=;j<=prime_num&&i*prime[j]<=x;j++){
v[i*prime[j]]=;
if(i%prime[j]==) break;
}
}
}
int main(){
scanf("%d",&n);
doprime(*n+);ans.clear();
for(int i=;i<=prime_num;i++){
long long s=;
for(int j=*n;j/=prime[i];) s+=j;
for(int j=n;j/=prime[i];) s-=j;
for(int j=n+;j/=prime[i];) s-=j;
for(int j=;j<=s;j++)
ans*prime[i];
}
ans.out();
return ;
}

至此Cat三题吸收完毕。

AHOI2012树屋阶梯的更多相关文章

  1. BZOJ 2822: [AHOI2012]树屋阶梯 [Catalan数 高精度]

    2822: [AHOI2012]树屋阶梯 Time Limit: 1 Sec  Memory Limit: 128 MBSubmit: 779  Solved: 453[Submit][Status] ...

  2. [AHOI2012]树屋阶梯 题解(卡特兰数)

    [AHOI2012]树屋阶梯 Description 暑假期间,小龙报名了一个模拟野外生存作战训练班来锻炼体魄,训练的第一个晚上,教官就给他们出了个难题.由于地上露营湿气重,必须选择在高处的树屋露营. ...

  3. 【BZOJ 2822】2822: [AHOI2012]树屋阶梯(卡特兰数+高精度)

    2822: [AHOI2012]树屋阶梯 Description 暑假期间,小龙报名了一个模拟野外生存作战训练班来锻炼体魄,训练的第一个晚上,教官就给他们出了个难题.由于地上露营湿气重,必须选择在高处 ...

  4. 洛谷P2532 [AHOI2012]树屋阶梯(Catalan数)

    P2532 [AHOI2012]树屋阶梯 题目描述 输入输出格式 输入格式: 一个正整数N(1<=N<=500),表示阶梯的高度. 输出格式: 一个正整数,表示搭建方法的个数.(注:搭建方 ...

  5. bzoj2822[AHOI2012]树屋阶梯(卡特兰数)

    2822: [AHOI2012]树屋阶梯 Time Limit: 1 Sec  Memory Limit: 128 MBSubmit: 879  Solved: 513[Submit][Status] ...

  6. P2532 [AHOI2012]树屋阶梯

    题目:P2532 [AHOI2012]树屋阶梯 思路: 打表之后不难看出是裸的Catalan数.简单证明一下: 对于任意一种合法方案,都可以表示为在左下角先放一个\(k*(n+1-k),k\in[1, ...

  7. BZOJ2822[AHOI2012]树屋阶梯——卡特兰数+高精度

    题目描述 暑假期间,小龙报名了一个模拟野外生存作战训练班来锻炼体魄,训练的第一个晚上,教官就给他们出了个难题.由于地上露营湿气重,必须选择在高处的树屋露营.小龙分配的树屋建立在一颗高度为N+1尺(N为 ...

  8. BZOJ2822:[AHOI2012]树屋阶梯(卡特兰数,高精度)

    Description 暑假期间,小龙报名了一个模拟野外生存作战训练班来锻炼体魄,训练的第一个晚上,教官就给他们出了个难题.由于地上露营湿气重,必须选择在高处的树屋露营.小龙分配的树屋建立在一颗高度为 ...

  9. 2822: [AHOI2012]树屋阶梯

    Time Limit: 1 Sec  Memory Limit: 128 MBSubmit: 1161  Solved: 694[Submit][Status][Discuss] Descriptio ...

  10. [bzoj2822][AHOI2012]树屋阶梯 (卡特兰数+分解质因数+高精度)

    Description 暑假期间,小龙报名了一个模拟野外生存作战训练班来锻炼体魄,训练的第一个晚上,教官就给他们出了个难题.由于地上露营湿气重,必须选择在高处的树屋露营.小龙分配的树屋建立在一颗高度为 ...

随机推荐

  1. Html CSS transform matrix3d 3D转场特效

    Html CSS transform matrix3d 3D转场特效 透视矩阵 2n/(r-l) 0 (r+l)/(r-l) 0 0 2n/(t-b) (t+b)/(t-b) 0 0 0 (n+f)/ ...

  2. html中a标签的4个伪类样式

    在CSS超链接的属性中,有四个连接方式:a:link a:hover a:visited a:acticve 之前在使用的时候一直是按照自认为的顺序中去写的,就是 L H V A的排序方式,然而有些时 ...

  3. cmake简单用法

    CMake是一个跨平台的编译工具,类似于automake 安装 # cd cmake-2.8.10.2 # ./bootstrap # make # make install project proj ...

  4. 由于找不到MSVCP140.dll,无法继续执行代码。重新安装程序可能会解决此问题。

    msvcp140.dll文件下载,解决找不到msvcp140.dll的问题: 如果您的系统是64位的请将32位的dll文件复制到C:\Windows\System32目录 如果您的系统是64位的请将3 ...

  5. 【fiddler】fiddler基础

    一.浏览器设置 一般情况下,fiddler会自动修改IE浏览器的设置,捕捉到IE浏览器的搜有通讯.其他浏览器需要手动设置 如chrome 打开chrome->设置->高级->系统-& ...

  6. Python_关键字列表

    1.Python关键字列表

  7. nginx配置文件详解【nginx.conf】

    #基本配置: #user nobody;#配置worker进程运行用户worker_processes 1;#配置工作进程数目,根据硬件调整.通常等于CPU数量或者2倍于CPU数量 比如四核电脑(可以 ...

  8. 用js刷剑指offer(栈的压入、弹出序列)

    题目描述 输入两个整数序列,第一个序列表示栈的压入顺序,请判断第二个序列是否可能为该栈的弹出顺序.假设压入栈的所有数字均不相等.例如序列1,2,3,4,5是某栈的压入顺序,序列4,5,3,2,1是该压 ...

  9. CQRS项目

    CQRS+ES项目解析-Diary.CQRS   在<当我们在讨论CQRS时,我们在讨论些神马>中,我们讨论了当使用CQRS的过程中,需要关心的一些问题.其中与CQRS关联最为紧密的模式莫 ...

  10. linux网络编程之socket编程(七)

    今天继续学习socket编程,北京在持续几天的雾霾天之后久违的太阳终于出来了,心情也特别特别的好,于是乎,在这美好的夜晚,该干点啥事吧,那当然就是继续坚持我的程序学习喽,闲话不多说,进入正题: 通过这 ...