#include<bits/stdc++.h> using namespace std; bool cmp(const string &a,const string &b){ return a+b>b+a; } int main(){ int n; string num[23]; scanf("%d",&n); for(int i=0;i<n;i++){ cin>>num[i]; } sort(num,num + n,cmp)

题目描述 设有 n 个正整数​ a1-an,将它们联接成一排,相邻数字首尾相接,组成一个最大的整数. 输入格式 第一行有一个整数,表示数字个数 n. 第二行有 n 个整数,表示给出的 n 个整数 a_i​. 输出格式 一个正整数,表示最大的整数 输入输出样例 输入 #1 3 13 312 343 输出 #1 34331213 输入 #2 4 7 13 4 246 输出 #2 7424613 说明/提示 对于全部的测试点,保证 1≤n≤20,1≤a_i ≤10^9 . 题目大意:给你n个正整数,把

[NOIP2002] 提高组 T2.联接数 算法:贪心+字符串处理 [问题分析]: 按整数对应的字符串大到小连接,因为题目的例子都符合,但是不难找到反例:12   121 应该组成12121而非12112,那么是不是相互包含的时候就从小到大呢?也不一定,如:12   123 就是12312而非12123,那么情况就多了.比较的标准应该是这样的:如果a后接b比b后接a大,就说"a>b".直接输出排序结果.  详见课件的例9 var s:..] of string; s1:strin

题目背景 NOIp1996提高组第三题 题目描述 在一个地图上有N个地窖(N<=20),每个地窖中埋有一定数量的地雷.同时,给出地窖之间的连接路径.当地窖及其连接的数据给出之后,某人可以从任一处开始挖地雷,然后可以沿着指出的连接往下挖(仅能选择一条路径),当无连接时挖地雷工作结束.设计一个挖地雷的方案,使某人能挖到最多的地雷. 输入输出格式 输入格式: 输入文件mine.in有若干行. 第1行只有一个数字,表示地窖的个数N. 第2行有N个数,分别表示每个地窖中的地雷个数. 第3行至第N+1行表示

T1 进制位 题目大意:自己看吧 首先让我们来看两个引理: 如果有解,则进制一定为\(n - 1\) 如果有解,则字母一定表示\(0\) 至 \(n - 1\) 的数 证明如下: 因为有 \(n - 1\) 个不同的数,所以最少 \(n - 1\) 进制. 假设为 \(n\) 进制,那么一定有一个数没有出现,假设为 \(k\). 若\(k = 0\) 或 \(k = 1\),有 \(1 + (n - 1) = 10\)(\(n\)进制下) ,矛盾. \(1 < k \le n-1\) ,有\(1

题目描述 设有n个正整数(n≤20),将它们联接成一排,组成一个最大的多位整数. 例如:n=3时,3个整数13,312,343联接成的最大整数为:34331213 又如:n=4时,4个整数7,13,4,246联接成的最大整数为:7424613 输入输出格式 输入格式: 第一行,一个正整数n. 第二行,n个正整数. 输出格式: 一个正整数,表示最大的整数 输入输出样例 输入样例#1: 3 13 312 343 输出样例#1: 34331213 读入所有数后进行冒泡排序:若(前+后<后+前) 则前后

题目描述 Description 设有n个正整数(n≤20),将它们联接成一排,组成一个最大的多位整数. 例如:n=3时,3个整数13,312,343联接成的最大整数为:34331213 又如:n=4时,4个整数7,13,4,246联接成的最大整数为:7424613  输入输出格式 Input/output 输入格式: 第一行,一个正整数n. 第二行,n个正整数. 输出格式: 一个正整数,表示最大的整数  输入输出样例 Sample input/output 样例测试点#1 输入样例: 3131

[题解] 我们要做的就是把这些数排序.排序的时候判断两个数是否交换的方法,就是把这两个数相接形成两个长度相同的数字,比较这两个数字的大小. #include<cstdio> #include<algorithm> #include<cstring> #define N 200010 #define rg register #define LL long long using namespace std; int n,m; ]; inline int read(){ ,f

1008 选数 2002年NOIP全国联赛普及组 时间限制: 1 s 空间限制: 128000 KB 题目等级 : 黄金 Gold 题目描述 Description 已知 n 个整数 x1,x2,…,xn,以及一个整数 k(k<n).从 n 个整数中任选 k 个整数相加,可分别得到一系列的和.例如当 n=4,k＝3,4 个整数分别为 3,7,12,19 时,可得全部的组合与它们的和为: 3+7+12=22 3+7+19＝29 7+12+19＝38 3+12+19＝34. 现在,要求你计算出和为素

题目描述 著名科学家卢斯为了检查学生对进位制的理解,他给出了如下的一张加法表,表中的字母代表数字. 例如: L K V E L L K V E K K V E KL V V E KL KK E E KL KK KV 其含义为: L+L=L,L+K=K,L+V=V,L+E=E K+L=K,K+K=V,K+V=E,K+E=KL …… E+E=KV 根据这些规则可推导出:L=0,K=1,V=2,E=3 同时可以确定该表表示的是4进制加法 //感谢lxylxy123456同学为本题新加一组数据 输入输出

问题描述 著名科学家卢斯为了检查学生对进位制的理解,他给出了如下的一张加法表,表中的字母代表数字. 例如: L K V E L L K V E K K V E KL V V E KL KK E E KL KK KV 其含义为: L+L=L,L+K=K,L+V=V,L+E=E K+L=K,K+K=V,K+V=E,K+E=KL -- E+E=KV 根据这些规则可推导出:L=0,K=1,V=2,E=3,同时可以确定该表表示的是4进制加法 输入格式 n(n≤9)表示行数. 以下n行,每行包括n个字符串,

解析 看到这道题时,有没有想到搜索?然后就是一通码......然后过了. 但是,真的要用搜索吗? 我们可以观察一下.对于n进制中的数ii,如果ii加上某一个数jj会变成两位数,那么可以得到如下不等式: i+j>n−1⇒j>n−1−ii+j>n−1⇒j>n−1−i 而满足要求的jj的个数有n−1−(n−1−i)=in−1−(n−1−i)=i个.由此我们可以得到结论,一个字母的值就是这个字母对应的行中两位数的个数.我们所需要做的只是验证是否正确.那么怎样验证呢?最直接的办法是直接往里面

题目描述 火车从始发站(称为第1站)开出,在始发站上车的人数为a,然后到达第2站,在第2站有人上.下车,但上.下车的人数相同,因此在第2站开出时(即在到达第3站之前)车上的人数保持为a人.从第3站起(包括第3站)上.下车的人数有一定规律:上车的人数都是前两站上车人数之和,而下车人数等于上一站上车人数,一直到终点站的前一站(第n-1站),都满足此规律.现给出的条件是:共有N个车站,始发站上车的人数为a,最后一站下车的人数是m(全部下车).试问x站开出时车上的人数是多少? 输入输出格式 输入格式:

#include<bits/stdc++.h> using namespace std; ],tot; void dfs(int num,int pos) { if(pos==k) ]) { tot++; return; } ];i<=num&&num/(k-pos)>=i;i++) { a[pos]=i; dfs(num-i,pos+); a[pos]=; } } int main() { a[]=; cin>>n>>k; dfs(n,);

写在前面 一个简略的\(NOIp\)题高组历年题目复习记录.大部分都有单独写题解,但懒得放\(link\)了\(QwQ\).对于想的时候兜了圈子的题打上\(*\). \(NOIp2018\ [4/6]\) 铺设道路 模拟/结论 从左往右扫一遍,扫到高度比前一个大的就累加上两者的高度差. 货币系统 \(dp\)/背包 考虑从货币系统中去掉不必要的货币,不必要的货币其实就是能被其他货币表示出的货币.货币无限多,可以看成完全背包问题,设\(f_i\)为数值\(i\)能否被小于它的数表出. \(*\)赛

P1012 拼数 标签 字符串 排序 NOIp提高组 1998 云端 难度 普及- 时空限制 1s / 128MB 题目描述 设有n个正整数(n≤20),将它们联接成一排,组成一个最大的多位整数. 例如:n=3时,3个整数13,312,343联接成的最大整数为:34331213 又如:n=4时,4个整数7,13,4,246联接成的最大整数为:7424613 输入输出格式 输入格式: 第一行,一个正整数n. 第二行,n个正整数. 输出格式: 一个正整数,表示最大的整数 输入输出样例 输入样例#1:

P1012 拼数 输入输出样例 输入样例 3 13 312 343 输出样例 34331213 注意 当你输入: 6321 32 407 135 13 217 应该输出: 4073232121713513 代码: #include<iostream> #include<cstdio> #include<cmath> #include<algorithm> #include<cstring> #include<string> using

1043 方格取数 2000年NOIP全国联赛提高组 时间限制: 1 s 空间限制: 128000 KB 题目等级 : 钻石 Diamond         题目描述 Description 设有N*N的方格图(N<=10,我们将其中的某些方格中填入正整数,而其他的方格中则放入数字0.如下图所示(见样例): 某人从图的左上角的A 点出发,可以向下行走,也可以向右走,直到到达右下角的B点.在走过的路上,他可以取走方格中的数(取走后的方格中将变为数字0). 此人从A点到B 点共走两次,试找出2条这样

题目描述 设r是个2^k 进制数,并满足以下条件: (1)r至少是个2位的2^k 进制数. (2)作为2^k 进制数,除最后一位外,r的每一位严格小于它右边相邻的那一位. (3)将r转换为2进制数q后,则q的总位数不超过w. 在这里,正整数k(1≤k≤9)和w(k<W< span>≤30000)是事先给定的. 问:满足上述条件的不同的r共有多少个? 我们再从另一角度作些解释:设S是长度为w 的01字符串(即字符串S由w个“0”或“1”组成),S对应于上述条件(3)中的q.将S从右起划分为

矩阵取数游戏 2007年NOIP全国联赛提高组  时间限制: 1 s  空间限制: 128000 KB  题目等级 : 黄金 Gold     题目描述 Description [问题描述]帅帅经常跟同学玩一个矩阵取数游戏:对于一个给定的n*m 的矩阵,矩阵中的每个元素aij均为非负整数.游戏规则如下:1. 每次取数时须从每行各取走一个元素,共n个.m次后取完矩阵所有元素:2. 每次取走的各个元素只能是该元素所在行的行首或行尾:3. 每次取数都有一个得分值,为每行取数的得分之和,每行取数的得分=

1043 方格取数  2000 noip 提高组 题目描述 Description 设有N*N的方格图(N<=10,我们将其中的某些方格中填入正整数,而其他的方格中则放入数字0.如下图所示(见样例): 某人从图的左上角的A 点出发,可以向下行走,也可以向右走,直到到达右下角的B点.在走过的路上,他可以取走方格中的数(取走后的方格中将变为数字0). 此人从A点到B 点共走两次,试找出2条这样的路径,使得取得的数之和为最大. 输入描述 Input Description 输入的第一行为一个整数N(表